八年级的孩子数学差怎么提高
时间:2023-07-05 13:32:02 admin
八年级的孩子数学差,想要帮助孩子提高,就要多去鼓励孩子,给孩子信心,不要让孩子放弃对数学的学习,引导孩子对自己的不足进行查漏补缺,对孩子要求循序渐进,让他不要着急,只要平时好好积累、练习,就一定能学好数学的。
八年级的孩子数学差怎么提高
1、回归课本,注重基础,重视预习。回归课本,让孩子先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。
2、改变学习方式。很多学生学习数学教材上面的知识内容,往往是死记硬背,没有很好去理解。新学一个知识概念,只有彻底理解数学概念、公式、法则、思想方法,吃透知识的来龙去脉、结构关系,归纳要点,针对其中重难点,才能真正形成知识网络,完善认识结构,这样就能从本质上改变其学习方式,提高学习效率。
3、课中练习。在讲完知识点后,会布置练习的作业,自己一定要单独完成本节讲的内容,不要看着简单就不去动手做,就不去思考。本节课讲的内容,本节课解决,这样才不会影响到孩子之后的学习。
4、多做真题。多做一些典型例题和历次考试真题,迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话,我建议先把代数部分攻关下来,确保代数部分的分数尽量拿全,不要失分,在有代数部分分数保底的情况下,再去攻克几何,把一些基础的题型做会做熟,在考试中获得相应的分数,这样的话,整个得分不会太差,甚至会略有提升。
5、做题求精。在公式记清楚的前提下,适当的做题,不要盲目的做很多题型,然后到最后一种都没有记住,其实这样就是在浪费时间,然后成绩还没有提高上去。
不知道大家有没有听过这样的一句话,就是不管做题也好,做事情也好,不在于做的多,而是在于精,只要你把一种题型掌握熟练了,以后遇到同类型的题,还是会易如反掌的,所以不要盲目追求多。
怎么让八年级厌学的孩子回归学校
1、帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。
作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励,或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
2、对孩子进行学习方法的指导,让他们了解学习的本质,关注学习过程本身,而不是为成绩所累。很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习到底有什么意义,现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。
这样,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的自我效能感会大幅下降,对学习产生习得性无助等问题,因此就开始逃避学习。
八年级孩子数学偏科怎么办
我们可以让孩子放学回家之后,一定要第一时间把数学题目拿出来做,遇到不会的题目一定要多想一会儿,一定不要第一时间就用手机搜题软件将答案搜出来,随后抄到练习册上。
在想题目的过程当中,我们的思路也会慢慢的形成,说不定想的时间越长,我们解出题目的几率就会越大,而且在做题目的过程当中,我们的感觉虽然非常的焦虑,但是只要思路一出来,就会有一种豁然开朗的感觉。
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