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在职场不要让学生思维害了你

时间:2022-01-05 20:29:52 admin

  刚入职场的新人很多都会被学生思维所误导

  在学校每个人都有相同的试卷,相同的考试时间,相同的标准。个人能力水平由分数决定,分数取决于个人对书本知识的掌握和平时的熟练度,以及对教师讲解的理解。学习和考试只能靠自己,考试不能靠别人,也不能用工具。而学校教学的目的也主要考核学生的学习力,学生只需要竭尽全力的提高成绩,用更好的成绩这个单一的维度来竞争。

  但是进入社会,进入工作场所,问题突然变得相当复杂。首先,工作内容不会单一,要求的工作技能也不一样。任务将需要多人分工和合作,共同实现一个目标,不再是孤军奋战。工作可以帮助或替换。如果有急事,你可以找人帮你。工作任务没有独特的答案,可以有很多不同的解决方案,答案是不同的。进入公司的时间,技能,起点不一样。而公司的业绩需要是各项任务必须按时完成。胜利者是能够按时或提前更顺利地完成任务的人。公司是由很多人组成的,每个人都有不同的欲望和情感需求,这是很多复杂的需求。职场公司的竞争是复杂多样的,赢得竞争的维度是多方面的。具体来说,它取决于综合行为价值的高低。职场思维就是看到这种复杂性,选择符合自身优点的有价值的行为,去赢得胜利。

  从一开始就用学生的思维来解释和判断工作中的问题是错误的。工作场所的公平是机会均等,如何处理机会取决于个人行为的价值。用学生的思维标准来衡量他们在工作场所的思维是错误的。那么,最好是用工作场所的思想来解决工作中的问题。有人在公司有相关背景,也就是说也要用,当然可以合理利用,用企业的努力,更多的优势,更多的胜算。人脉本来是很好的资源,有的人可以谈论,可以从事关系,那就应该利用极端,配合业务能力,两个明显的优势,在竞争中取胜。交际能力本身就是一种高级技能,国家领导人更需要它。只要有优势,就必须合理利用。工作场所的本质是竞争。有必要让人们赢吗?

  事实上,大多数职场伤者都是以学生的思维为导向的。他们只有一个认知。他们明辨是非。他们对自己设限,被道德绑架,把自己锁在里面。他们一直在抱怨,困惑,痛苦,低职位和低工资。这有意义吗?在工作场所,你必须认识到现实,什么样的问题,在相应的方式上解决,不要太天真。

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