劳动节主题班会教案(推荐5篇)

　　篇一：劳动节主题班会教案

　　一、活动目的：

　　为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

　　二、活动时间：

　　4月29日下午放学后(15：20分开始)

　　三、活动场所：

　　学校篮球场

　　四、活动内容

　　1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

　　2. 呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方

　　3. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方

　　4. 跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方

　　5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人

　　五、活动细则

　　1、 学校负责活动奖金。

　　2、 具体活动内容由体育组统一组织。

　　3、 每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。

　　六、活动纪律

　　1、 教师无特殊情况，原则上不得请假。

　　2、 教师集体活动要注重教师形象，言行文明

　　七、注意事项

　　1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

　　2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。

　　篇二：劳动节主题班会教案

　　一、活动目标：

　　1、幼儿在教师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

　　2、幼儿学会关注周围的人和事，初步了解他们的工作。

　　3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情，知道尊重普通劳动者。

　　二、活动准备：

　　1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。

　　2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作）

　　三、活动过程：

　　1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

　　2、整队出发慰问两处的劳动者，帮助孩子发现正在工作的人。

　　3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。（教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战）

　　4、返回幼儿园，大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。

　　时间：4月30日慰问地：星岛渔港上海边防检查站炮兵部队

　　活动目标：

　　1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。

　　2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和尊敬。

　　活动准备：

　　1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合。

　　2、幼儿人手一支鲜花。

　　活动过程：

　　一、集体整队，交代活动要求。

　　二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。

　　三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。

　　四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。

　　篇三：劳动节主题班会教案

　　活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发爱劳动的愿望。

　　活动准备：

　　1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

　　活动过程：

　　一、介绍“五一”国际劳动节。

　　讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

　　二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

　　1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　　2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　　3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

　　4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

　　三、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

　　四、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　　五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

　　延伸活动：

　　让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

　　篇四：劳动节主题班会教案

　　活动目的

　　1、培养自理意识，学会自己的事情自己做。

　　2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性，并通过反复训练与长期锻炼，提高他们的自理能力。

　　3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

　　活动准备

　　1、调查学生在家、在校的表现。

　　2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。

　　3、准备比赛用的计时器和蔬菜，并请辅导员当评委。

　　活动过程

　　1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁?”

　　同学们答：“你是手，一双手!”

　　2、谁来说说，你的小手能干什么?

　　学生畅谈自己的双手都能做什么?

　　3、小记者采访：

　　⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?

　　⑵自己的学习用品每天由谁整理?

　　⑶在家做家务吗?会帮助家长做些什么事?

　　4、竞赛活动：比比谁的手儿巧。

　　(1)、系红领巾比赛。

　　主持人：大家这么能干，会做这么多事啊!我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学比赛系红领巾。大家说好不好?

　　(2)、系鞋带比赛。

　　主持人：我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧。

　　舞蹈表演。

　　(3)、整理书包。

　　设计情景表演，请两名学生给大家表演整理书包，引起大家的兴趣。然后通过示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行比赛。

　　(4)、摘菜比赛。

　　比赛摘豆角，各小队派2名队员参赛。

　　强调比赛规则：比赛时间为3分钟，要求选手在指定的时间内完成，速度最快者为冠军。邀请辅导员做比赛的评委。

　　表演歌曲：“劳动最光荣”

　　活动小结

　　同学们，今天的主题班队会非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好品质，为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下良好的基础。

　　活动反思

　　通过这次活动，孩子们对家长的依赖少了，他们的独立意识变强了，自理能力提高了。在活动中，孩子们体验到劳动的快乐，成功的喜悦。我班的大部分孩子都是独生子女，刚入校时，吃饭、系鞋带、整理书包等样样都要家长老师帮忙。可现在他们都能够很快地自己吃早餐、洗碗，还会自己整理学习用品，自理能力明显提高。学生在掌握技能的同时，懂得了尊敬长辈，关爱父母，同时也体会到了父母的辛苦，促进了学生能力的全面发展。总之，“冰冻三尺非一日之寒”，小学生自理能力的培养是一个漫长的过程。学生还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，只有这样，小学生自理能力才能提高。

　　篇五：劳动节主题班会教案

　　一、目的要求：

　　1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

　　2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　二、会前准备：

　　歌曲《劳动最光荣》。

　　小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

　　三、班会过程：

　　(一)引言：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

　　(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

　　主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

　　(三)小品表演。

　　1、请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

　　2、主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

　　像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

　　(四)学生讲话助人为乐的故事。

　　1、请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

　　2、主持人点拨，是学生明确：

　　以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

　　3、表扬部分同学

　　(五)献给劳动者一首诗。

　　请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

　　(六)小品表演

　　1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

　　表演小品《粒粒皆辛苦》。

　　2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学——等等的劳动成果的.坏习惯，要求同学们改正)

　　(七)拼字游戏

　　分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

　　(八)主持人小结。

　　1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

　　2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

　　(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

　　(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

　　结尾：非常感谢大家阅读《劳动节主题班会教案(推荐5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」，一起成长！

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