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2021教师求职简历模板5份免费下载

时间:2021-11-30 09:02:05 admin

  简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。这里给大家分享一些关于教师求职简历,供大家参考。

  教师求职简历1

  基本资料

  姓名:

  性别:女

  学历:大专

  政治面貌:共青团员

  专业:汉语言文学

  籍贯:云南省红河

  英语水平:一定程度的英语

  身高:160cm

  计算机水平:熟练

  出生年月:1986年01月02

  培养方式:国家统招

  联系电话:13754______

  通信地址:云南省金平县阿德博镇高兴寨

  e-mail:

  各种技能

  ★计算机能熟练运用office系列软件进行现代化办公,特别是word、excel。

  ★英语水平:能进行基本的'听,说,读,写和对话,进行日常交流和翻译。

  主要实践

  ★特岗教师两年

  自我评价

  诚实、忠诚、自信乐观、吃苦耐劳、脚踏实地、认真负责、热情开朗、语言表达能力、责任心强、团队意识强、积极进取,能全身心投入并力求做到更满意、专业基础扎实、自学能力强、人际关系融洽,有较强的沟通协调能力适应力强、勇于迎接新挑战。

  教师求职简历2

  姓名:

  国籍:中国

  目前所在地:广州民族:汉族

  户口所在地:广东省身材:166cm52kg

  婚姻状况:已婚年龄:38岁

  培训认证:诚信徽章:

  求职意向及工作经历

  人才类型:普通求职

  应聘职位:

  工作年限:14职称:中级

  求职类型:全职可到职-随时

  月薪要求:_--3500希望工作地区:广州

  个人工作经历:

  公司名称:重庆市一级重点中学起止年月:19_-09~

  公司性质:所属行业:

  担任职务:高中语文教师

  工作描述:19_年带第一界初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

  19_年带第二界初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

  _年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

  _高_级高中语文教学工作。

  _年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

  _年连挑重担,留任高三,继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

  _年在领导的充分信任下,继续留任高三。连续三年的`高考备考工作,使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

  _年开始梳理教学的得与失。接手高_级的语文教学工作,至今。

  _年丈夫因工作缘由,调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

  离职原因:

  教育背景

  毕业院校:新疆喀什师范大学

  学历:本科获得学位:文学学士毕业-_-07-01

  所学专业一:汉语言文学所学专业二:

  受教育培训经历:

  起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

  19_-0919_-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

  语言能力

  外语:英语一般

  国语水平:一般粤语水平:一般

  工作能力及其他专长

  1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

  2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

  3、文字功底深厚。

  4、普通话标准。

  详细个人自传

  工作期间获得的各种奖励及高度评价:

  在学校举办的优质课大赛中获一等奖;

  在区、校举办板书大赛中获一等奖;

  在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;

  所制作的课件获市一等奖。

  教师求职简历3

  姓名:

  性别:女

  民族:汉族

  出生年月:1982年7月11日

  证件号码:

  婚姻状况:未婚

  身高:160cm

  体重:55kg

  户籍:河北邯郸

  现所在地:广东湛江

  毕业学校:邯郸学院

  学历:专科

  专业名称:政治教育

  毕业年份:20_年

  工作年限:职称:

  求职意向

  职位性质:全职

  职位类别:行政/后勤

  职位名称:人事员

  工作地区:湛江市开发区

  待遇要求:可面议;不需要提供住房

  到职时间:可随时到岗

  技能专长

  语言能力:

  计算机能力:

  教育培训

  教育经历:

  时间所在学校学历

  20_年9月-20_年7月邯郸学院专科

  培训经历:

  时间培训机构证书

  工作经历

  所在公司:山东枣庄新文化编辑部

  时间范围:20_年9月-20_年12月

  公司性质:国有企业

  所属行业:广告、公关、设计

  担任职位:设计

  工作描述:负责《新文化》杂志的文字录入,编辑、排版工作。

  离职原因:杂志停办

  所在公司:湛江市开发区麦典广告有限公司

  时间范围:20_年3月-20_年9月

  公司性质:私营企业

  所属行业:广告、公关、设计

  担任职位:设计

  工作描述:负责广告设计工作

  离职原因:破产

  所在公司:湛江市成功培训有限公司

  时间范围:20_年10月-20_年4月

  公司性质:私营企业

  所属行业:教育、培训、科研院所

  担任职位:助理培训师

  工作描述:宣传公司培训文化,负责接待生员的学习,安排学生上课时间,协助老师做好课堂培训工作。

  离职原因:

  所在公司:湛江富昌水产有限公司

  时间范围:20_年3月-20_年1月

  公司性质:私营企业

  所属行业:快速消费品(食品、饮料、粮油、化妆品、烟酒)

  担任职位:人事部

  工作描述:负责对外招聘新员工,安排员工在厂的一切事务,核算工人工资,发放工人工资,协助生产经理做好员工考勤工作。

  离职原因:

  其他信息

  自我介绍:我是一个性格开朗,做事认真的女孩子。

  发展方向:

  其他要求:

  联系方式

  教师求职简历4

  姓名__

  性别女

  出生年月1984.11.01

  民族汉

  毕业院校长春师范学院

  专业英语教育

  学历本科

  政治面貌党积极分子

  籍贯吉林

  在校职务学习委员

  身高160cm

  健康状况良好

  求职意向初中英语教师

  联系方式

  (手机)

  (电子邮箱)

  英语水平已通过英语专业四级考试,能进行听说读写译,有较强阅读及写作能力。

  计算机水平已通过全国计算机二级考试(access),能熟练掌握计算机的操作。

  语言水平普通话测试二级甲等

  奖惩情况

  04-20_年获得“优秀学生”及“校文明大学生”称号

  05-20_年获得“二等奖学金”及系“优秀班干部”称号

  06-20_年获得“二等奖学金”及校“优秀班干部”称号

  06-20_年获得“国家励志奖学金”及“优秀学生”称号

  主修课程

  英语听力英语口语高级英语英语写作英语翻译英语语法词汇学英语语音学

  英语教学法应用语言学英美文学英美概况商务英语英语泛读计算机辅助教学

  现代教育技术心理学高师技能

  辅修课程马克思主义经济学毛泽东思想概论邓小平理论思想道德修养

  学习经历

  1992-1998就读于吉林省长春市卫星小学

  1998-20_就读于吉林省长春市第一百一十六中学

  20_-20_就读于吉林省长春市第八十中学

  20_-20_就读于吉林省长春师范学院

  社会实践

  大一、大二多次担任家教,大三代过英语班,积累了丰富的教学经验。大四在广东东莞宏远

  外国语学校圆满的完成了教育实习工作。

  自我评价

  本人学习勤奋,思想积极向上,善于团队合作。诚实守信是我做人的宗旨,思考创新是我工

  作的精神。有较强的实践和组织能力。

  爱好

  游泳、羽毛球、乒乓球、下棋、听音乐、阅读

  教师求职简历5

  基本信息

  姓名:_x性别:男

  婚姻状况:未婚民族:汉

  户籍:_年龄:28

  现所在地:_身高:178cm

  联系电话:135_______电子邮箱:

  求职意向

  希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)

  工作年限:职称:无职称

  期望月薪:面议

  求职类型:全职

  到岗时间:随时

  工作经历

  20_-06~20_-09,_天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

  教育背景

  毕业院校:_大学

  学历:本科

  获得学位:学士学位

  毕业日期:20_-07

  专业一:音乐学

  专业二:电脑音乐

  语言能力

  外语:英语一般

  国语水平:良好

  粤语水平:一般

  获奖情况

  20_.11在__大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。

  20_.6通过国家普通话二级乙等考试。

  20_.10在__大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

  专业能力

  1、有3年midi作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubase或nuendo。

  2、熟悉录音前期后期。

  3、精通键盘,擅长做轻音乐。

  自我评价

  本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

  结尾:非常感谢大家阅读《2021教师求职简历模板5份免费下载》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」,一起成长!

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