应聘教师岗位2021年个人工作简历5篇

　　简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍，简历对于求职者来说是很重要的一个工具。学习大全网小编在这给大家带来应聘教师岗位2021年个人工作简历5篇，欢迎大家借鉴参考!

　　应聘教师岗位2021年个人工作简历【篇一】

　　基本信息

　　姓名：___

　　性别：女

　　出生年月：19__-__-__

　　民族：汉族

　　学历：本科

　　现居住地：__省-__市

　　工作年限：应届毕业生

　　联系电话：___________

　　求职意向

　　应聘类型：专/兼职皆可

　　应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师

　　应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

　　期望工作地区：___市，___其它地区，__市，__其它地区，其它

　　期望月薪：面议

　　语文素养

　　1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

　　2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

　　教师素养

　　职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

　　教育思想

　　教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

　　实现途径

　　1.“应试”的实现途径：

　　瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

　　解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

　　2.“立人”的实现途径：

　　瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

　　我的教学方法

　　1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

　　2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

　　工作经历

　　20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师

　　教育背景

　　20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院

　　专业名称：汉语言文学

　　取得学历：本科

　　在校获奖情况

　　20__-10专业三等奖学金

　　20__-10专业二等奖学金

　　应聘教师岗位2021年个人工作简历【篇二】

　　姓名：___

　　国籍：中国

　　目前所在地：广州

　　民族：汉族

　　户口所在地：__省

　　婚姻状况：

　　年龄：__岁

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：

　　工作年限：14职称：中级

　　求职类型：全职可到职-随时

　　月薪要求：__--3500

　　希望工作地区：__

　　个人工作经历：

　　公司名称：__市一级重点中学

　　起止年月：19__-09～

　　公司性质：所属行业：

　　担任职务：中学语文教师

　　工作描述：19__年带第一届初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

　　19__年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

　　__年以优秀教师的身份助教__市__中学。获得很高的评价。

　　__年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。

　　__年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。

　　离职原因：

　　教育背景

　　毕业院校：__师范大学

　　学历：本科

　　获得学位：文学学士

　　毕业时间：19__-07-01

　　所学专业一：汉语言文学

　　所学专业二：

　　受教育培训经历：

　　19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

　　语言能力

　　外语：英语一般

　　国语水平：一般粤语水平：一般

　　工作能力及其他专长

　　1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

　　2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

　　3.文字功底深厚。

　　4.普通话标准。

　　详细个人自传

　　工作期间获得的各种奖励及高度评价。

　　在学校举办的优质课大赛中获一等奖。

　　在区、校举办板书大赛中获一等奖。

　　在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。

　　所制作的课件获市一等奖。

　　__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖。

　　__年又被评为__市优秀盟员。

　　我被评为学年度“五四优秀青年”。

　　__年度考核被评为“优秀教师”。

　　被__市评为区优秀教师。

　　评为某中学第一届骨干教师。

　　月薪要求：____-3000元

　　应聘教师岗位2021年个人工作简历【篇三】

　　女23岁(幼教，3000-5000元)

　　学历：大专

　　工作年限：2-3年

　　期望薪资：3000-5000元

　　工作地点：广州-不限

　　求职意向：幼教|教师

　　工作经验(工作了2年4个月，做了1份工作)

　　穗石童星幼儿园

　　工作时间：2014年8月至2016年12月[2年4个月]

　　职位名称：幼师

　　教育经历

　　2016年1月毕业肇庆学院学前教育

　　自我描述

　　工作经历

　　2011年在工贸幼儿园实习一个星期

　　2012年在肇庆市一幼实习一个星期

　　2013年在肇庆市一幼当实习生一个月

　　2014年在广州市番禺区大学城穗石童星幼儿园工作(班主任)

　　教育背景

　　2011年9月在肇庆市工业贸易学校就读2013年9月在肇庆学院就读

　　主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈。

　　辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

　　本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

　　应聘教师岗位2021年个人工作简历【篇四】

　　姓名

　　性别：女

　　出生年月：1989.6

　　民族：汉

　　籍贯：__市__县

　　政治面貌：团员

　　毕业院校：__大学

　　学历：大专

　　专业：学前教育

　　联系电话

　　健康状况：健康

　　电子邮件

　　邮编：250402

　　地址：__省__市__县__镇__村

　　所学课程

　　大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。

　　曾任职务

　　生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。

　　所获荣誉

　　2008年，“希望之星”歌咏比赛优秀奖。

　　中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书。

　　2008年，获教育局“优秀志愿者”。

　　2009年，见实习获得“优秀实习生”。

　　2005-2009年，多次获得“优秀班干部”“优秀团员”“优秀团干部”“三好学生”及“三等奖学金”。

　　实践与实习

　　20__年，__甸柳中心幼儿园见习。

　　20__年，省政府幼儿园实习。

　　20__年，__铁路南郊幼儿园见实习。

　　20__年，__铁路二七幼儿园见实习。

　　20__-20__年，在客运中心，居委会及校保卫科进行长期实践。

　　自我介绍

　　五年的学习，我已经很好的掌握了学前教育的理论知识，并能很好的运用到实际当中，通过学校的各种活动，磨炼了意志，提高了自身涵养，我的爱好及特长是声乐和钢琴，并且声乐已通过美声唱法八级，生活中喜欢看些陶冶情操的书籍，喜欢亲近自然。

　　自我评价

　　正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

　　我的座右铭：“虽然我做的不是的，但我会努力做的比前一次更好!”因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后!

　　应聘教师岗位2021年个人工作简历【篇五】

　　姓名：___

　　两年以上工作经验|男|__岁

　　居住地：__

　　电话：__________手机)

　　E-mail：______@qq.com

　　最近工作[1年1个月]

　　公司：__有限公司

　　行业：教育/培训/院校

　　职位：高中教师

　　学历

　　学历：本科

　　专业：中文学

　　学校：__外国语大学

　　自我评价

　　本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的素质，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。

　　求职意向

　　到岗时间：一个月之内

　　工作性质：全职

　　希望行业：教育/培训/院校

　　目标地点：__

　　期望月薪：面议/月

　　目标职能：高中教师

　　工作经验

　　20__/9—20__/10：__有限公司[1年1个月]

　　所属行业：教育/培训/院校

　　教育部高中教师

　　1.钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划。

　　2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。

　　3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

　　20__/4—20__/7：__有限公司[1年3个月]

　　所属行业：教育/培训/院校

　　教育部高中教师

　　1.在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。

　　2.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。

　　3.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。

　　教育经历

　　20__/9—20__/6__外国语大学中文学本科

　　证书

　　20__/12大学英语四级

　　语言能力

　　英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

　　应聘教师岗位2021年个人工作简历

　　结尾：非常感谢大家阅读《应聘教师岗位2021年个人工作简历5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」，一起成长！