跳水知识点梳理2021 跳水知识点总结
时间:2021-12-08 18:11:16 admin
跳水作者列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家,出生于贵族家庭。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事。下面小编为大家带来跳水知识点梳理2021,供大家参考。
教材分析:
这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理:事物是不断发展和变化的,我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
我会写:
艘:一艘 艘次 客艘
航:航海 航行 航空
肆:放肆 肆意 肆行
帽:帽子 草帽 礼帽
桅:桅杆 船桅 桅灯
撕:撕扯 撕咬 撕毁
逗:逗笑 逗趣 挑逗
唬:吓唬 唬人 诈唬
钩:钩取 钩子 鱼钩
扭:扭头 扭打 扭曲
咧:咧嘴 咧开 胡咧
舱:货舱 客舱 底舱
鸥:海鸥 沙鸥 银鸥
瞄:瞄准 瞄向
形近字:
艘(一艘)搜(搜查) 航(航行)抗(反抗)
撕(撕扯)嘶(嘶鸣) 钩(挂钩)沟(水沟)
咧(咧嘴)例(举例) 瞄(瞄准)描(描写)
多音字:
钻:zuān钻孔 zuàn 电钻
模:mó模仿 mú模样
近义词:
放肆——放纵 故意——有意
吓唬——恐吓 灵巧——灵活
立刻——马上 勇敢——英勇
心惊胆战——心惊肉跳
反义词:
放肆——拘谨 故意——无意
灵巧——笨拙 勇敢——怯懦
凤平浪静——波涛汹涌
理解词语:
【放肆】(言行)轻率任意,毫无顾忌。
【吓唬】使害怕;恐吓。
【眼巴巴】形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。
【龇牙咧嘴】形容凶狠的样子。
【心惊胆战】形容非常害怕。
【哭笑不得】哭也不是,笑也不是,形容处境尴尬,不知如何是好。
【失足】走路时不小心跌倒,比喻人堕落或犯错误。
【不然】表示如果不是上文所说的情况,就发生或可能发生下文所说的情况。
【风平浪静】没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
段落大意:
第一部分(1):写水手拿猴子取乐,交代了故事发生的环境和故事的起因。
第二部分(2~4):写猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子,遇到了生命危险。
第三部分(5~6):写船长命令孩子跳水,水手们把孩子救上来。
或:
第一部分(第1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。
第二部分(第2—3自然段)讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。
第三部分(第4自然段)讲孩子走上最高横木,遇到生命危险。
第四部分(第5—6自然段)讲船长命令孩子跳水,水手们把孩子救上船。
课文主题:
课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使孩子转危为安。表现了船长急中生智,当机立断处理问题的能力。故事告诉我们:遇事不能任性。要沉着冷静,善于分析。事物之间是不断变化和发展的,我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
问题归纳:1、文章开头两句话有什么作用?答:这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境,为全文做了必要的铺垫:(1)交代了事情发生的条件。正因为风平浪静,水手们才会轻松悠闲起来,才有兴趣拿猴子取乐。(2)暗示了事情的结局。正因风平浪静,孩子跳进水里才能被水手迅速救起,转危为安。由此可见,这两句话的含义是跟事情的发生和结局密切相关的,在文章的开头作了简明的交代,使文章前后照应,结构严谨。
2、说说水手在推动情节发展中的作用。开始有了水手取乐猴子,才会有猴子摘撕孩子帽子,再加上水手的大笑,更让孩子觉得没面子,所以追猴子,爬到了横木的最高端,处于危险的境地。
3、船长真会对儿子开枪吗?你可以看出船长有怎样的品质?不会,因为他爱儿子,才会想到用这种办法救人。也只有他才会想到用这种办法救人。跳水是救儿子的最好办法,他这是在逼迫孩子跳水。船长有机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。
4、从船长的表现中你受到了怎样的启发?遇事要沉着冷静,要根据情况的变化采取相应的果断行为。
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