写班主任的作文300字 (分享10篇)
时间:2023-07-07 19:06:15 凌熠辰
写班主任的作文 篇一
我非常喜欢我的班主任——秦老师。秦老师是我们的语文老师,从一年级到现在,秦老师一直是我们的班主任。
秦老师一年四季都喜欢把头发扎成一个马尾辫,走起路来辫子一摆一摆的,看起来非常有活力。秦老师喜欢穿花上衣、牛仔裤,显得特别的青春,神采飞扬。
有一件事,我的印象很深刻。有一天,我的水杯落在学校里。我回去拿时,正巧碰到秦老师。她问我:“郑子航,你去哪儿啊?”我说:“我的水杯不见了,都怪我同桌。”接着,我又埋怨了我爸、我妈和其他同学,就是没有我自己。秦老师听完后对我说:“水杯丢了是自己的责任,怎么能将责任推到别人身上呢?自己做错了事,要勇于承担错误并改正错误,自己不想承担责任,都推给别人,这样对吗?”我惭愧地低下了头,轻声地说:“这样不对。”
秦老师的课堂非常生动有趣,我们也喜欢在课堂上积极发言。可是,如果我们不遵守纪律,秦老师会立刻绷着脸,大声地批评我们。这时,教室会顿时鸦雀无声,仿佛一根针掉到地上都能听得见。
这就是我既亲切又严厉的秦老师,我非常喜欢她。
写班主任的作文 篇二
秦老师是我的语文老师,又是我的班主任,一年四季不爱怎么变化的一直扎着马尾辫,穿着带花的上衣,还有蓝色牛仔裤。脾气有时十分暴躁,有时讲起故事又十分温柔。
一次,秦老师娓娓动听的讲了一个故事:有一个人,带着他的儿子,去他工作的公司,在公司的小花园里,一个打扫卫生的老者走到了他们跟前。这个人对他的儿子说:“以后不好好学习,就要像老者一样,靠打扫卫生生活,没有出息。”老者说:“你怎么瞧不起人,我是这个公司的董事长,告诉你,你被开除了。”秦老师讲完,神色飘然,沉浸在故事中的角色中。又郑重的说:“你们可不能做这样的人。”
秦老师每次讲的故事,都有教育意义,有时还有动作,动作畅通自然。表扬人时,绘声绘色,眉飞色舞,批评人时,严辞历句,性格多变。
只就是我的班主任秦老师,十分喜欢讲故事,爱在故事中教育人,我们大家都喜欢。
写班主任的作文 篇三
我喜欢我们班的班主任秦老师,她梳着一个马尾辫,经常穿着一些花衣服。秦老师上课时有时候很严厉,但是有时候也不怎么严厉。如果有一个同学犯了错,秦老师不会大声批评他,而是给他讲道理。
有一次,我听写的时候感觉写的不是太好,怕老师说我,这时,老师突然走过来我们这一组,我心想:完了,到我们这一组了,该怎么办呀?但是老师走过来说:“有进步”。每当默写词语时就想起老师的话,我一定要努力学习,努力进步。
秦老师的耳朵很灵,只要有人说悄悄话,老师就立刻能听出来是谁在说话,秦老师真是有一对神耳啊!
还有一次,我以为我的作业写的很不好,老师把作业发给我,我看了看我的本了,我准备打开看的时候老师表扬了我,我这才知道原来我作业写的很好。
我喜欢秦老师,无论有多么严厉,她都是我最喜欢的老师。
写班主任的作文 篇四
我非常喜欢我的班主任秦老师。她扎着马尾辫在夏天的时候总是戴着一顶遮阳帽。老师奖罚分明、关爱学生,因此我非常喜欢秦老师。
记得有一次正是考试前,大家都在紧张的复习,可我却因为生病少上了好几节课。这次生病很严重我请了好多次的假,我很害怕快要考试了我再这样接二连三的请假秦老师会同意吗?于是我的病还没有好透就又去学校上学了。结果上午还在学校学习,下午就只能回家休息。以后的情况越来越差,我每天都病恹恹的,精神状态也差了很多。要放学回家的时候,一只手搭在了我的肩膀上,只听到秦老师温柔的说:“你这几天就好好在家养病吧,别来上学了,身体才是最重要的”,听到秦老师这关心的话语,我激动的说不出话来,只是点了点头。
秦老师是一位即严格要求我们学习,又处处关爱我们成长的好老师,所以我喜欢我的班主任。
写班主任的作文 篇五
我的班主任,是个极其严厉的的老师,只要稍有不慎,就有可能会被捉住。班主任秦老师总是喜欢扎一头马尾辫,爱穿一件花衣服,两只眼睛老是盯着全班,好像要揪出小偷一样,搞得我们十分难受。
有一次,我走在树下,感觉头顶掉上了什么的,我以为是树叶,就没有太在意,想着到班里再弄下来。到了班里,老师已经来了,我用手揉了揉头发,没有东西,我想:大概被风刮掉了。过了一会儿,从我额头上滑下来了一个黑糊糊的东西,我定睛一看,大惊失色:”蜘蛛!是蜘蛛!”老师轻轻的走了过来,用手轻轻一弾:”一只小蜘蛛而已,怕什么?”我不好意思的笑了起来。
一次,我带了一个一支坏掉的笔,结果把墨弄的哪儿都是,老师一见,便找了一块抹布让我擦,其实老师也是很好的,对我们非常仁慈,只不过老师没把仁慈写在脸上,而是像春雨一样,润物细无声。
我喜欢老师,更喜欢秦老师那样的老师。
写班主任的作文 篇六
我的班主任:秦华。秦老师从一年级就带我们了,一直带到了五年级。五年没变的是她的马尾辫和她鼻子上的黑痣。而且她的脾气也不是很好。
大课间的时候,我们在环形跑。有些同学在说话,还被值日生看见了,秦老师也没有说。回到班以后,秦老师严厉的说:“今天跑步的时候有人说话,那些说话的人不要再说话了,跑步的时候说话对身体不好。”我听完以后,心里想:秦老师真是一个关爱学生的好老师啊。
在四年级的时候,我写的作业不太合格,秦老师每次都说:“事不过三”。可是我已经四次了,所以秦老师让我叫家长来和她谈话。秦老师和我家长谈话当天,说了些对于我学习有帮助的话和作业上的一些小问题。我爸回来的时候给我说了秦老师说的那些话。我听完后热泪盈眶,我心里想原来秦老师这么关注我,我一定要好好学习天天向上。
其实我在心里还有一句话想对秦老师说:秦老师你是我心里最好的老师。
写班主任的作文 篇七
我的班主任是一位非常严格的老师,她就是秦老师。但她只有上课的时候严厉,下课就变的很亲切。老师总是用讲故事来让我们明白道理,我最喜欢听老师讲的故事,有时听的都入了迷。老师有两个爱好就是总穿牛仔裤,扎马尾辫,她有一双大眼睛,小嘴巴,和一头发黄的头发,在左手上还带着一块手表。
有一次,老师正讲一篇课文的时候,老师说:“这片文章的生平简介谁知道?”我想了想举起手来,老师说让我回答这个问题,我本来有一些紧张,但老师那有神的眼睛鼓励了我,我才有了勇气,使我流畅、生动地回答了问题。老师还说:“讲的不错!”接着,老师又补充了一些关于那位作者的生平简介。
还有一次,我和我的同桌发生了矛盾,老师讲了一个故事,让我们知道要互相帮助,我们的矛盾解除了。
我喜欢我的秦老师,因为她让我明白了很多做人的道理。
怎么样!这就是我们班的秦老师!
写班主任的作文 篇八
我的班主任姓秦,大家都叫她秦老师,我现在读五年级,在这五年里,她教会了我们许多知识和做人的道理。老师给我们的第一印象是和蔼,从不穿花衣服,每天都扎个马尾辫,但是她上课非常严格、认真。
她是位非常严厉的老师,记得有一次,我把老师要求我们写的预习卡交了上去,因为当时写的时候我没有检查,所以我的预习卡上有好多处错误,后来老师把我叫到办公室里,当面把我的作业扔到了垃圾桶里说:”错的太多,重写!”她用犀利的眼神看着我,把我吓了一大跳。
第二天我把写好的作业交上去,老师说:“刘一铭,你这次写的很好。”不知道怎么回事,每次一写完作业,老师的话和眼神都提醒我检查作业。
她也是一个有耐心的老师,有一次我的作文不合格,于是老师让我明天早点来,第二天,老师一早都来了,她就开始给我讲作文,讲到快上课才停下。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是世界上伟大的人!我们不能白白浪费老师的良苦用心,我们要好好学习,打好基础,不能让老师失望。
写班主任的作文 篇九
我小学五年级的班主任,她最不变的就是她的马尾辫,她的表总是反着带,还有一双仿佛会说话的眼睛,时常警告我们好好学习。这就是我们的班主任一秦老师在四年级下学期时,在一次习作练习时,因为我习作写完不合格,当时是这样的:老师走进教室,“砰”的把作文重重的摔在讲桌上,她说:“再说,你看看这不合格的作文,我都没想到还有你贾田源。”老师用严厉的眼神瞪着我。又说:“这么简单的作文都不会,你都四年级了,跟了我四年。”“刷”的用力把我的作文扔到了地上,我只好捡起来重新写一份了。
她的表情我不会忘记瞪那个同学就立马做端正,她跟别的老师谈话总是笑容满面,还总是戴着五年没变的遮阳帽。
在一次换文一徽章中,我拿着奖牌上教室去,到班上,同学都给我鼓掌,老师也露出了笑容,好像再说:“你真是个好学生,为我们班争了份荣誉。”
老师真的像李商隐说的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师对我的教育我终身难忘。
写班主任的作文 篇十
我有一个关心同学,热爱工作的老师她曾教过我们五年,这五年里她每天都认认真真的教学、改作业,她就是我们班的董老师,董老师教过很多学生,所以教学经验丰富,她还是我们的班主任。
我还记得一年级的时候我非常顽皮,上课了还不到5分钟就走神了,我的同桌也是很容易走神,那次她突然在董老师的课上哈哈大笑,那时班里很吵所以老师没有听见她的声听,我看见她笑了,我也很好奇所以就问她怎么回事,原来我的同桌想到了一个笑话,她把笑话又给我讲了一遍我也哈哈大笑了起来吵闹的声音戛然而止,董老师听见了我在笑,就知道我走神了,就用书拍了拍我我在回过神来,我那时觉得刚才不听同桌讲的笑话该多好呀。于是我就认真的听课了,以后就再也没走过神了。
五年里有很多关于这样的事,通过董老师的提醒我又很快改了过来,董老师不光帮我改掉了很多坏习惯,也教给了我很多知识。
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