三年级叙事日记(通用10篇)

　　第1篇：三年级叙事日记

　　一个人的时候，世界是不一样的，也许孤独是很好的老师，也许意想不到的创举就在这一刻诞生……你一个人的时候会做些什么有意思的事情?

　　上个星期六，家里的人都去玩了，只剩下我一个人在家里，那时候的我觉得整个世界都像变了似的，开了电视安慰安慰孤独的我，可是电视都是广告，仿佛整个世界都很孤独。接着一件非常有趣的事情发生了。

　　我拿起了我的作业本，写起了作业。写了一会儿，觉得又用右手写字实在是太无聊了，便换了一只左手在另一张纸上学写着，因为左手写的字不如右手漂亮，我立刻就感觉很无聊了。突然，一只庞大的蜘蛛出现在我家里，爬到了我面前，蜘蛛是圆形的，非常大，身体大概有8cm长，遇到这种情况，首先我是非常地淡定，过了一会儿，我的腿立刻抖了起来。也紧张了起来，外表丑陋的蜘蛛使我感到害怕。可是，我小声而轻快地从它身边经过，拿了一个瓶子，瓶嘴的直径与它的身长长一点，我轻轻的往它身上一盖，可是没盖着，反而让它逃出了我的视线，我在地上找了找，可是还是找不着，往墙上一看，这家伙在墙上显得更可怕了，我手抖了抖的向它盖去，可是虽然盖到了它，但是它八条腿中的两条还露在外面呢!我轻轻地抖了抖进去，生怕把它压死了。立即把瓶盖按了上去 ，那只蜘蛛立刻在瓶子里面窜来窜去了。就这样，我玩了这只蜘蛛一个早上。中午的时候，他死了，缩成一团其实是被闷死的。

　　一个人在家里的时候最好找点好玩或有趣的东西安慰一下自己，我想这是孤独中最有趣的事情。

　　第2篇：三年级叙事日记

　　今天早上，爸爸陪着我跑到濮水公园，准备爬山。

　　我们起的有点晚，七点多才出去，很多人都已经晨练回来了。天气已经入秋了，我还穿着夏天时的短袖，走在路上，风一吹，竟然还感到有丝丝寒冷。

　　我和爸爸准备爬上一座小山。我挑了一个少有人走的陌生小路。我和爸爸惬意的走在这幽静的小路上。一棵棵树将头上方还灰蒙蒙的天遮住，留下一片养眼的绿。风吹的树叶沙沙作响，小虫子在草丛里演奏歌曲，让人的心感觉更加宁静。有时兴许会从草里蹦出一只小鸟，在你惊讶和惊喜之时，张开翅膀又飞走了。

　　继续走着。爸爸突突然指着旁边的一棵树，对我说：“看，这棵树上结的果子，我小时候就吃过。”我走过去，爸爸顺手摘了一个果子给我，并让我尝尝。我看了看手上的果子。这果子长得像一个花球，果肉红红的，尖端还带着圆圆的种子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，还真甜！没想到我如此熟悉的濮水公园，还能长这么好吃的果子！

　　继续向上走。我们来到了一片空旷的地上，这里基本上就是山顶了。我向四周眺望，在一处台阶附近发现了许多花朵。那是一片美丽的牵牛花。牵牛花在这里就有了好多颜色。有玫瑰红的，有茄子紫的，还有荧光蓝的。这些颜色的牵牛花我平时都没有见过，仅仅也只见过淡粉色的，也可谓是大饱眼福了。

　　爬上山顶，我坐在石头上，看看身后的树木湖泊，再望望远处的楼房和工厂。工厂里排出来的烟雾渐渐消失在蓝天中，不禁感叹：能在一个宁静的地方散步，的确也是一种奢侈。

　　今天爬山，心情愉悦，收获颇丰！

　　第3篇：三年级叙事日记

　　早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见教师已站在讲台上，应对着黑板写字时，我深怕被教师发现。于是我不喊报告心境忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是教师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心境很不愉快……

　　最终下课了，同桌立刻把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……

　　随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……最终我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

　　事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态最终感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我最终明白了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮忙，才能和同学建立和谐、友好的关系。

　　第4篇：三年级叙事日记

　　星期天的早晨，我早早的起了床，妈妈做了一大桌子丰盛的早餐，我们一家人吃完早餐后，爸爸就去单位了，屋子里就剩我和妈妈了。

　　我走到写字桌前面，一笔一划的把字写在本儿上，我很快就把字写完了。我看见妈妈正要拿起扫帚扫地，我跑过去微笑的对妈妈说：“妈妈，我帮您扫地吧!”妈妈亲切的说：“好孩子，你已经长大了 ，还是让妈妈扫吧，妈妈怕你扫不好。”我对妈妈妈说：“妈妈，您就让我试一次吧?可不可以呀?”妈妈没有办法，只好让我扫地了。

　　我迅速的从妈妈的手里抢走了扫帚，我首先观察了一下地上的垃圾，发现客厅的地上都是我昨天玩的时候的玩具，还有昨天我写字的时候用橡皮擦的橡皮膜，他们像战士一样一动也不动，在那里守候了 一宿。我把我的玩具放到玩具袋儿里，让他们又呆在原来的位置。我又观察客厅的垃圾有多少，呀!整个客厅简直是一个小型垃圾场，我首先扫客厅，我刚开始的时候还不会扫地，东扫一下，西扫一下 ，扫帚在我手里挥舞着，一点也不老实，像菜刀一样，这样扫地扫出来了很多灰尘，屋子里一下子变得像烟囱冒烟了一样?后来妈妈赶紧从卧室里急匆匆地走出来，妈妈说：“孩子，扫地不是一件简单 的事情，妈妈现在教你怎么扫地。”听了妈妈的话，我又重新扫了一遍，这次我不觉得扫帚在我手里一点儿不听话了。我从客厅的最里边轻轻的把垃圾扫到门口，然后一点点的把两个卧室打扫干净，最 后把垃圾收进撮子里，然后我又把垃圾倒进了垃圾桶里。被扫完的地干净了许多，地板仿佛在对我说：“谢谢你，小朋友，把我打扫得这么干净。”我望着自己扫完的地，心里美滋滋的。妈妈夸奖我做 什么事一学就会。

　　通过这次扫地的事情，我知道了扫地真的不是一件容易的事情，我还知道了我现在真的长大了，因为我能帮妈妈做家务了，今天，我虽然很累，可是我特别高兴，因为我知道了父母的良苦用心。

　　第5篇：三年级叙事日记

　　美像西湖公园的一道风景;美像花园里的花;美像夜晚里的盏明亮的.灯;美像沙漠里的一滴水;美像伤口的创口贴。

　　记得那次，天空中的一缕缕阳光挂在了绿树上，躺在了草地上，照在了远处的田野里。我带上了钥匙跑到了楼下，牵出了自己的烂自行车，把脚跨上了自行车，骑出了家里。忽然一阵喧闹声传进了我的耳朵里，“都是你的错!”“不对，是你的错!”听到了这些声音，我慌忙骑着自行车过去了，只见两个人在那里大声地争吵。一个人说：“这辆车是你弄坏的!”另外那个人气得像一个警察让小偷跑了一样，他说：“才不是呢，是你刚才骑自行车的时候刮到的!”骑自行车的人说：“是你，是你，故意用钥匙弄坏的!”“不，是你!”“不，是你”忽然，我发现了一个人，他从窗户里伸出头来，高兴得像得诺贝尔奖一样，说：“太好了，刚才的电视真好看，咦，那是谁呀!”他走下来，看了看：“那不是我的车吗?”他又慢慢地靠进了自己的车，忽然发现车出现了一道伤痕，于是，他说：“这是你们弄的吗?”他们互相指了指，拼命地对自己不是肇事者辩护。

　　紧张的气氛让围观者觉得火药味十足，一句话说出了口：“这是我的车，不用吵了，我不用你们修，因为来来往往那么多人，又不一定是你们弄坏的。”我忽然觉得那个宽容他们的人显得无比的高大。这时的他就像公园的雕像一样。

　　还有一次，我看到了一个人，他在路上看见了一大包钱，他拾起来义无反顾地交给了警察，那个人的拾金不昧的行为让我肃然起敬。

　　美总是无处不去，有的人喜欢故宫的风景美，有的人喜欢花朵的美，有的人喜欢衣着的美，而我却喜欢心灵美。

　　第6篇：三年级叙事日记

　　一本好书犹如醍醐灌顶，洗去愚顿的思维;一本好书，能让人毛塞顿开，感悟人生的真谛。

　　在我很小的时侯，阿姨就送给我一本书。光看封面我就很喜欢，打开里面，全是带拼音的汉字。但因为当时我还小，连拼音都不会念。妈妈便拿过这本书，指着绿色封面上的几个字说：“增广贤文。”我也学着妈妈指着字念：“增广贤文。”妈妈夸我说：“宝宝真聪明。这本书的名字就是《增广贤文》，以后妈妈每天都给你念一篇书里面的内容。”就这样，妈妈不厌其烦地一遍一遍地念完了整本书。我虽然听不懂其中的意思，但听的遍数多了，我也能说出两句。妈妈乐得合不拢嘴。渐渐的，我上小学了，能够自己看这本书了，我就更加对这本书爱不释手。我从第一页开始细细品读，发现这本书原来分为“人际交往篇”、“为人处事篇”、“修身篇”、“治家篇”、“劝学篇”六个部分。每一篇里都含有寓意深刻的古文和解读，另外还用一个古典故事来说明这句话的实际应用。 我只要拿起这本书，就像被书里的内容施了魔法，整日废寝忘食，百看不厌。而且每一篇都能让人感悟很深，让人心明眼亮。从一个浑沌的世界来到清新秀的地方，那种感觉就像在茫茫的大海中遇到一个救生圈，在荒芜的沙漠中遇到一眼清泉，在坠下悬崖的那一刻，抓住一根救命绳索。那种感觉让人振奋，让人喜悦，让人开阔。我从这本书里学到很多知识，如遇事知道思考，做人要大度，交友要谦虚，要学会珍惜时间好好学习……

　　随着一天天长大，我的学习任务加重了。但每天仍然要抽出一点时间看这本书。是这本书伴随我成长，是这本书给了我自信和力量。

　　第7篇：三年级叙事日记

　　当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。在父母与老师的熏陶下，我长大了，成熟了。成长中的故事犹如沙滩上数不清的美丽贝壳，又犹如天上灿烂的星星，还犹如树上有滋有味的苹果……在学校的六讲六习中，使我更为深刻的是：同学讲友爱、质疑与反思。

　　前不久，由于个别女同学经常打小报告，让我和其她女生与她们产生了矛盾。也许，她们并不是特意想让我们受罚，所以，她们那几天好像什么事都没发生似的。但我们可不是，那几天我们确实也很浮躁，可是我们以为她们是在害我们，经常与她们针锋相对。当然，这一连贯的事情被班主任发现了。程老师批评了我们但同时又教育了我们，同学讲友爱，做人要大度。听了老师的话，使我们受益匪浅。

　　这件事让我不得不不断地反思自己。语文老师常教导我们，要时刻反思自己，这样才可以改正错误，而且还要有坚持真理的毅力，学会质疑，质疑错误时，我们又可以加深对事物的理解。

　　同学讲友爱，做人要大度;质疑与反思，进步与成长。

　　今后的成长道路还很长，我们要领略的道理也会越来越多，越来越深刻。但我们要知道：成长如果是梦，就要做一个好梦;成长如果是戏，就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们，让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐，做好眼前的每一步吧!

　　第8篇：三年级叙事日记

　　众所周知，折星星都是用纸折的。但还有另外一种方法，是用吸管折的，一开始会觉得用吸管折可比用纸折的难多了，但会用吸管折了后，虽然还会觉得挺难的，但这种感觉不会很强烈了。

　　拿出一根吸管，软硬的吸管都可以折，然后先对中折一下，这样就有了上下两根吸管，而且是这两根吸管是连在一起的，按照很多人的顺手，上面的吸管往下，这样就差不多是一个“L”形了，横着的那根吸管是在竖直的那一根吸管的上面，然后下面的那根竖着的吸管向前往下着，这样成了一个“厂”形，再接着照之前的步骤做一次，摊开之后，依次这么做会成很多三角形的角，然后算出五个角，把第五个角套在第六个角的里面，依次套进去。直到套完最后一个脚，然后把多出的吸管插入所在的三角星的缝隙里，插过去后，多出来的吸管，就用剪刀剪掉，这样一个五角星就好了，用吸管做的时候碰到尖尖的角会痛，软的吸管碰到的时候好一点，不比硬的吸管的痛。

　　还有一种用吸管折星星的方法，只不过不是用一根吸管折的，是用两根吸管。是我琢磨出来的，我想应该很多人也都想到了。开头会难一点，后面的步骤跟之前的一样。到最后折好的星星比较之前的那种会好看多了，当然前提是折得好的话。想学的朋友们一开始折的时候会很不顺心，熟了就习惯了。想当初我学用吸管折星星的时候，也只有星星陪着我，说起我，我可是无师自通的，是我自己琢磨出来的哦。这句话可不是我自夸，是确实的，当然，我并不觉得无师自通能有值得骄傲的。

　　第9篇：三年级叙事日记

　　体育课到了，因为要训练运动会的项目，所以这节课就是练习。

　　我不是运动员，所以我不用练习运动项目，对我来说，这节课就是自由活动。

　　我的好朋友小l也不是运动员，所以我准备和她一起玩。可是这节课她要和另一位同学讨论一件事，我只能自己一个人玩。

　　我坐在主席台上，正想着玩什么。突然，我的目光落在了一片叶子上，那片叶子上有一只小虫。我将叶子拿起来，注视着叶子上的小虫，我觉得它好可爱。绿色的身子和两只炯炯有神的眼睛。它的头伸来伸去，可尾巴却一动不动。我心想：它的尾巴是不是受伤了？想到这，我又拿了一片叶子放在它的尾巴旁。

　　如果是平时，我看到虫子，肯定会吓得大呼小叫，可今天却没有。不知道为什么，我有些可怜它。我将叶子放在它的嘴边，想给他吃一些，它竟然也嚼了起来，一定是很饿了吧！就这样，我看着它，它吃着叶子，过了整整一节课。我感觉我们碰见了是一种缘分。我还要谢谢小l，如果不是她要和同学讨论事情，我就不会碰见这只虫子。或许我没将叶子拿起来，它已经被人踩死了。

　　下课了，我有些舍不得这只虫子。我怕就这样丢下它不管，它可能就会被别人伤害了，可我又不能把这只虫子带回教室，我真是左右为难。想了一会儿，我终于下定决心，将它放进教学楼旁边的草丛里，我觉得那里会相对安全一些。回到教室，我心想：我明天还要去看看这只虫子，看看它还在不在那儿。

　　第二天一来到学校，我就跑向教学楼旁边的草丛，看看那只虫子。可惜它已经不在那儿了，我有些伤心。但我还会一直记得它……

　　第10篇：三年级叙事日记

　　期三午时，班里举行了同学们期盼已久的“饺子大比拼”活动。同学们早已组织好了队伍，我和傅友权、张玉荣、王晨阳一组。

　　刚开始时，我们合作得很顺利。等到要烧饺子了，我们这组就有问题了。我和张玉荣、傅友权都要蒸着吃，可王晨阳却偏要煮着吃。我好声好气地说：“王晨阳，少数服从多数，我们蒸着吃吧！”谁知，王晨阳头一歪，大声说：“为什么要少数服从多数？总之煮的好吃喽！”我听了，生气地说：“为什么必须要听你的？煮的有什么好吃的？煮的可能皮会破，如果皮破了，我们只能吃‘咸菜豆沙饺子皮汤’了，到时候全给你吃。”王晨阳听了，一脸什么都不怕的样貌，说：“吃就吃，有什么了不起的。”说完，还赌气把他带来盛饺子的碗给收了起来。这时，傅友权也忍不住了，生气地说：“怎样会有你这种人的？这么自私的。”王晨阳竟然说：“你们才自私呢！哼！”我和傅友权都没能说服王晨阳，此刻只能靠张玉荣了。张玉荣是女孩子，说话比较客气，她细声细气地说：“王晨阳，求你了，吃蒸的吧！你不能只为你一个人着想呀！”可王晨阳还真固执，就连张玉荣的“糖衣炮弹”也拿他没有办法。我气呼呼地想：“这个王晨阳，软硬都不吃，真是个铁公鸡。”王晨阳从我生气的表情中好像看出些什么，还故意跟我斗气：“我就吃煮的，不管你怎样说。”我听了越想越气，可是这一气，竟然想出了一个好主意。于是，我对王晨阳说：“如果吃蒸的

　　，是三个人高兴，如果吃煮的，仅有你一个人高兴。你再不一样意，我们就请何教师来评评理。”听到那里，王晨阳没有办法了，只能勉强同意吃蒸的。

　　之后饺子蒸好了，虽然我们吃得津津有味，但我依然觉得在这次活动中，我们很不团结，很不合作。

　　结尾：非常感谢大家阅读《三年级叙事日记(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」，一起成长！

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