学校第二十五届推普周活动总结推荐14篇

　　篇一：学校第二十五届推普周活动总结

　　我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境取得了良好的效果。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体总结如下：

　　一、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。

　　为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

　　1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口，非常醒目，每天提醒全体师生驻足观看。

　　2、在教师的带领下，组织学生进行了纠错活动，对校园内外的别字错字进行及时通知、纠正，受到好评。

　　3、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。

　　4、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。

　　5、让学生作推普手抄报。

　　6、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。

　　二、推普教育采取多种活动方式深入开展。学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。

　　1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

　　2、利用晨会倡导学生讲普通话。

　　3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

　　4、在班内进行推普活动主题演讲。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

　　篇二：学校第二十五届推普周活动总结

　　为深入贯彻落实省市相关文件精神，进一步做好高中阶段汉语言文字教育工作，学校德育处、团委结合《关于开展“第xx届全国推广普通话宣传周”活动的通知》，围绕本届推普周活动主题“同讲普通话携手进小康”，面向全校同学开展了形式多样、内涵丰富的相关活动。在活动中，团委、学生会等学生组织通过宣传、展示和评比提高学生使用全国通用的普通话及规范汉字意识，营造校内良好的语言环境，有效促进了学校的文化建设及语言文字工作的发展，系好规范语言文字的风纪扣。

　　9月xx日，团委首先进行了“说普通话、写规范字”为主题的升旗仪式，校学生会传媒部利用午后“育明之声”，在向全校师生强调推广普通话之重要意义的同时发出了倡议：争取将普通话进入每一个家庭，渗入生活中的点点滴滴。在加强宣传的同时，为进一步增强同学们对宣传普通话的参与意识，校学生会秘书处举办了“牢记社会主义核心价值观”为主题的规范字书法大赛，评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，通过对优秀作品的展示及先进个人的表彰，向全校同学宣扬书写规范字的重要性和必要性。

　　此外，校学生会还着手制作以“四海同音万众一心”为主题的幻灯片，为各班的“推普周”专题班会提供素材。在班会上，透过同学们炯炯的目光和吐字标准的发言，我们看见一粒粒学习规范语言文字的种子正在他们心中生根、发芽。班会过后，很多班级为上交了主题电子手抄报，分享学习心得。

　　xx高中将以“推普周”为契机，分层次、多形式地开展丰富多彩的普通话推广和宣传活动，发挥学校的宣传平台作用，进一步促进汉语言文字的学习，以提高学生自身的综合素质，为推进文明校园、构建和谐社会贡献自己的一份力量!

　　篇三：学校第二十五届推普周活动总结

　　20xx年9月xx日——9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

　　活动周期间，学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，之后得到了学校师生的积极响应。

　　为深入推广普通话，全员参与普通话，我们开展了一系列丰富多彩的活动：

　　一、开展一次“同讲普通话、携手进小康”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。童鞋们纷纷踊跃参与，得到了非常好的反响。

　　二、开展一次中华经典诵读活动：一至八年级学生诵读，诵读内容为该年级口语训练中的诗词、古文等内容。课上，同学们兴致高昂，组成小队上台大声地朗诵，为养成说普通话打好了基础。

　　三、开展一次学生书法比赛活动：全体学生完成书法作品，作品内容自选。在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

　　四、结合在课堂上的课文朗诵、口头作文等活动，同学们个个都很认真，通过这样的活动，校园里形成了要规范语言学习的气氛，让同学们意识到规范语言文字的重要性。

　　总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

　　篇四：学校第二十五届推普周活动总结

　　今年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周。借此契机，结合我校实际开展了以“同讲普通话，携手进小康”为宣传主题系列活动。目的旨在，以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园，我校开展了丰富多彩的推普活动。

　　活动一：我校利用校园公众号对全校师生、家长发出倡议，倡议我校师生、家长用方方正正的中国字展示文化魅力，树立城市形象，为xx县创建文明城市做出应有的贡献。

　　活动二：我校充分发挥电子屏宣传教育作用。利用我校楼内电子屏易更换、发布快、可循环播放等特点，滚动播出说好普通话的内容宣传片，既加大了宣传教育的渗透力，而且营造了一股浓厚的宣传氛围，收到了的宣传教育效果。图片

　　活动三：我校各个班级开展了以“推广普通话、共筑中国梦”为主题的主题班会，老师向同学们详细讲解了讲好普通话的意义，同学们切身体会到了普通话的重要作用，收到了良好的效果。

　　活动四：我校各个班级开展了关于推普周的宣传板报评比活动。校园里充满了浓厚的推普氛围，提高了我校学生使用普通话和规范字的能力和水平。

　　活动五：我校各个班级开展了关于推普周的手抄报评比活动，增强了学生说普通话的意识，营造了良好的推普宣传氛围。

　　活动六：我校开展了“庆国庆，迎中秋，讲英雄故事”为主题的经典诵读活动，学生们用声情并茂的语言将精神崇高之美展现得淋漓尽致，此次经典诵读活动是一次推广普通话的实践，也是一次精神美的集中体现，语言文化的魅力必将传递给每个人，这不仅是精神的熏陶，也是行动的指引。

　　活动七：在此次推普周期间，我校开展全校师生书写规范字活动，全校师生积极参与，从我做起，建立了语言文字规范化的意识，提高了教师业务素质以及学生的语言交际能力，有力地促进了校园精神文明建设。

　　本次活动获得了很大的成功，这和领导的重视、全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

　　篇五：学校第二十五届推普周活动总结

　　为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识、推动全校语言文字工作发展，我校于20xx年9月xx日—9月xx日期间开展了普通话推广周活动，活动取得了预期效果。现将活动情况总结如下：

　　一、加强组织，积极推普

　　根据文件要求，结合学校的教育教学活动，我校制定了详实的推普活动方案。这使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了顺利开展。以教师培训、校园广播、班级板报、规范字书写等活动形式营造学校师生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置进一步加强师生推普意识。

　　二、精心组织，活动多样

　　学校在普通话推广周开展形式多样的活动，具体内容如下：

　　(一)宣传动员，营造氛围

　　在学校大门、校园宣传栏处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“说普通话写规范字做文明人”“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(二)进行国旗下的演讲

　　利用周一升旗仪式，向全体师生普及普通话基本知识，并进行了推普主题演讲，在全校范围内倡导普通话，做好推广普通话的宣传教育。

　　(三)开展推普主题班会

　　学校以班级为单位举行以“推广普通话，弘扬爱国情”为主题的推广普通话的主题班会。各班的主题班会都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性。

　　(四)出主题黑板报

　　学校要求各班级出一期以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的黑板报。倡导文明、规范、和谐的社会语言生活。

　　(五)利用校园广播进行宣传

　　通过校园广播向全体学生宣传解读国家通用语言文字相关政策和法律法规。

　　(六)进行专题教师培训

　　在宣传周期间，我校组织普通话等级三级甲及以下教师进行校内普通话基础知识培训，使教师们对普通话有了新的理解、体会、认识和应用。

　　(七)开展“书写经典传承文明”规范汉字书写活动

　　在推普活动期间，我校组织学生开展“写规范字做文明人”规范书写活动。积极宣传了相应的普通话基础知识。

　　此次推普活动在全校师生的共同努力、共同配合下取得了较好的成果，一系列的宣传活动，使我们师生意识到了说普通话的重要性。同时规范了校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在宣传、板报、书写等活动中初步养成说普通话的习惯，为构建和谐社会打好了基础。

　　篇六：学校第二十五届推普周活动总结

　　今年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(简称推普周)，今年活动的主题是以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。学校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

　　一、加强领导，组织推普。

　　根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第xx届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

　　二、精心组织，活动多样。

　　学校结合自身特点，开展形式多样的活动来推广，具体从以下几个方面开展活动。

　　1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

　　2、利用早操，对学生进行推普周宣传教育。

　　3、利用手抄报，以推广普通话、写规范字为专题进行评比，涌现出一批高水平、高质量的的手抄报。

　　4、每班组织一次各具特色的“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题班会活动。

　　5、开展“啄木鸟行动”，组织学生开展实践活动，对校园的文化墙、学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，纠错。

　　6、以班级为单位，举行经典诵读活动。

　　7、让推普活动走进家庭。给全体家长发放“推广普通话的倡议书”，倡导大家讲普通话，写规范字。

　　三、形成良好风气，巩固推普成果。

　　此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。

　　篇七：学校第二十五届推普周活动总结

　　为使本届推普周工作取得圆满成功，xx中学做了诸多努力，现做如下总结：

　　一、明确活动主题“同讲普通话，携手进小康”。

　　二、领导重视，分工明确

　　为落实好有关“推普周”活动安排，学校成立领导组，全校每一位领导、教师、学生都积极地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各年级各班级，使工作运行畅通，切实有效。

　　三、积极有效的舆论宣传

　　在教学楼最显著的位置张贴推普周宣传海报，确保学校每一位师生都能看到，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

　　四、形式多样的活动

　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，学生行动起来，在校园内查找不规范用字及书写错误的字，进一步规范了校园用字。

　　2、校团委组织部分学生在校外积极开展宣传活动，通过为行人派发推普周宣传品，让更多的人了解参与到说普通话的行列中。

　　3、利用学校微信公众号，对推普周活动进行广泛宣传，采取互动性强的答题形式让每一位关注者参与其中。

　　总之，推普活动是一项持续、长期的工作，xx中学将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使xx中学的语言文字工作再创佳绩。

　　篇八：学校第二十五届推普周活动总结

　　20xx年9月xx日至xx日，是全国第xx届推广普通话宣传周，本届“推普周”的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　连日来，xx双十中学xx校区开展丰富多彩的活动，掀起了推普热潮，现将工作总结如下：

　　一。学校领导高度重视，科学规划全力支持。

　　xx双十中学xx校区党政高度重视，把依法推广普通话、写好规范字作为校园建设的基础工程。进行科学规划，全力支持各部门开展工作。

　　蔡校长担任学校语言文字规范化工作小组组长。她说：“促进学校内涵发展，完善文化校园。坚持社会主义核心价值观与学校办学理念，以人文和科技为两翼，完善双十精神文化、艺体审美文化、校园环境文化、社会实践文化等校园文化格局。重点开辟人文长廊和科学长廊，展示人类文明，传承民族文化。办好读书节、艺术节、体育节、科技节等文化项目，以学校文化凝聚师魂，陶冶性情，促进学校优质发展。”“依法推广普通话、写好规范字是建设文化校园的基础工程。”

　　担任学校语言文字规范化工作小组副组长的毕xx副校长关于加强学校语言文字规范化的论述：让我们落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。按照建设“生态校园、智慧校园、文化校园”的构想，弘扬追求极善、勇为最先的双十精神。坚持尊重生命、崇尚人文、热爱科学、追求卓越的办学理念，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推行和规范使用国家通用语言文字，为全面建成小康社会而奋斗。

　　学校成立语言文字规范化工作小组，对创建语言文字规范化示范化学校进行科学规划。全力支持各部门开展工作。

　　二。掀起学法用法热潮，强化舆论宣传引导。

　　今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》xx周年和《国家通用语言文字法》实施xx周年，又逢中国共产党成立xx周年和红军长征胜利xx周年，我校以开展第xx届推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的活动主题，利用校园广播站、学校网站、微信公众号等，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传效果。

　　充分利用国旗下的讲话这个阵地，在推广普通话周里，我们向大家发出如下倡议：(1)人人说普通话，共同创造一个良好的语言环境。人人认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。(2)在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。发现不规范用字马上予以纠正，养成遇到疑难的字及时查《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语词典》的良好习惯。(3)各班利用周班队课时间举行“推广普通话、写好规范字、共筑中国梦”“扬民族精神，诵经典作品”等主题班会活动。举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。让学生基本上形成了要写规范字的意识。(4)每位要利用双休日时间把纠错行动延伸至社区、街道、乡村和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。(5)各班出好推广普通话黑板报，宣传《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，德育处将拍照和开展评比。(6)师生们要积极参与推广普通话知识各类竞赛活动。由各班语文老师主持，每月在班级中举行一次朗读比赛等活动，在活动中提高学生的语言表达能力。结合学校的读书节、文化节活动，在全校范围内掀起推普热潮。

　　为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，实现我校语言文字规范化工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，提高我校学生使用普通话的自觉性，同时为了引导广大学生热爱中华语言文字，激发他们对国家通用语言文字的认同感、自豪感，增强自觉规范使用的意识，我校高一年、高二年段、七年级、八年级在各班教室举行“爱我母语，爱我中华”语言文字规范化知识竞赛。

　　本次竞赛以书面形式分班进行，竞赛内容涉及“语言文字政策法规”、“汉语拼音知识”、“语文基础知识”和“语言文字运用”。此次竞赛将评出一等奖、二等奖和优秀奖若干名。

　　现场各位考生全神贯注地答题，监考老师严格监考，相信通过这次竞赛，让学生进一步认识了语言文字的相关政策法规，从而增强同学们自觉规范使用汉字的意识，提高对国家通用语言文字的认同感、自豪感，营造浓厚的“语言文字规范化”氛围。最重要的是，让他们感受到母语的温度，让母语的温度和诗意流淌在血液中。

　　学校还组织全体教师开展了学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，进一步增强了教师的学法守法、依法推广普通话、写好规范字的意识。

　　三。齐抓共管团结协作，推普活动丰富多彩。

　　各部门团结协作，形成合力。开展生动活泼的活动。

　　办公室、德育处积极营造校园推广普通话的氛围，制作精美的标语：副校长毕xx、德育处主任长助理范代腾校等领导发扬“马上就办”的优良作风，为推普工作的胜利推进，付出了创意的智慧、辛勤的汗水。

　　各教研组把普及普通话、用字规范化列入日常教育教学工作日程，层层落实语言文字工作。制定相配套的活动计划，建立必要的工作制度，形成上下一致、齐抓共管的工作格局，确保目标按期实现。

　　各年段各班通过主题班会、出黑板报、硬笔书法比赛、写毛笔字比赛等途径，把推普工作推向高潮。

　　语文组全体老师发挥主渠道和主力军作用，引导学生热爱书写汉字，热爱中国传统优秀文化，焐热汉字，其实是在焐热中国优秀传统文化的根。通过开展听写汉字活动，促进学生亲近书写在古籍里的文字，传承蕴藏在文化经典中的智慧和价值观。学生由听写汉字近而热爱阅读《论语》、《左传》、《红楼梦》等文化经典和文学名著。通过活动，大家领略到汉字背后蕴含的中华文化博大精深，感悟到“仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老”的恢弘神韵。我们把写好规范汉字，提高到尊重他人、维护他人利益同时也是维护自己最大利益这个高度来认识。我们认为：清晰的卷面、规范的书写，可以减少老师的很多繁重劳动，是极大的人文关怀。今后走上社会，写好规范汉字，也是一张靓丽的名片。我们要求学生选择自己喜爱的名家字帖，鼓励学生坚持临摹，特别鼓励学生临摹课文的字帖，因为这样做既可以更熟悉课文，又提高规范书写汉字的能力。我们对于态度认真的同学，一定大张旗鼓加以表扬，常年通过校讯通、家校联系手册等载体，将写规范汉字的同学的名单，哪怕是取得微小进步的同学，都发给家长，给予表扬。并且在每次的校本作业中，都设置20分的卷面分，让书写规范的同学风光无限。

　　读万卷书，行万里路。让学生走访家乡名胜古迹、名山大川，游览林语堂故居等名人纪念馆，参观芝山红楼等爱国主义教育基地，学习了汉字、陶冶了情操、增长了见识、开阔了胸襟。

　　通过邀请xx双十中学总校陈秀珍等老师开讲座，和xx双十中学总校同学开展竞赛等活动，增强了联系，加深了友谊。

　　xx双十中学xx校区创办以来，就非常重视做好学校语言文字规范化示范化工作。学校每年都开展“春天读诗”。20xx年xx月xx日上午，海峡两岸青少年诗歌朗诵会在xx台商投资区举行。来自海峡两岸的30多名青少年轮番上台，以诗会友，以文传情，共同展示两岸学子多才多艺的独特风采。《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的代表作，通过xx双十中学xx分校郭凯捷的朗诵，在观众脑海中勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。七年级的黄逸同学朗诵《少年中国说》荣获xx台商投资区一等奖，为学校争得了荣誉。

　　让我们积极行动起来，当推普工作有心人。齐心协力说普通话，写规范字，弘扬中华民族优秀文化，努力争创市语言文字规范化示范校。为争创省级语言文字规范化示范校打下坚实的基础。

　　篇九：学校第二十五届推普周活动总结

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。

　　一、加强组织领导，营造推普氛围

　　为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由副校长、教导主任与班主任组成。

　　1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画，在学校大门口电子屏播出推普宣传标语。

　　2、利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

　　3、向班级群推送“推普周”的宣传材料，家校联手，一起说普通话，做文明人。

　　二、搭建推普平台，开展各种活动

　　1、让学生办一期写规范字，说普通话的主题黑板报。

　　2、召开一次主题班会。班主任利用主题班会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

　　3、开展“经典诵读”活动。诵读内容为传统经典、红色经典、优秀古诗文等。录制1-3分钟的小视频，在班级群中交流，在校园内展示。

　　4、开展“共写规范字”活动。全员参与，共写规范字。书写内容可为疫情防控、国学经典、古诗文等。

　　学校会以此为契机，将此项活动持之以恒的开展下去，让全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，进一步提高了我校语言文字的整体水平。

　　篇十：学校第二十五届推普周活动总结

　　九月金秋，我们迎来了全国第xx届推广普通话宣传周，为进一步提高我校师生语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势开展了丰富多彩的推普活动。

　　系列活动

　　1、语言文字工作负责人对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署。

　　2、学校在主要位置张贴推普主题的宣传海报、条幅、LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　3、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。并用喜闻乐见的朗诵形式，使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。

　　4、一、二年级组织召开了以“推普”为主题的班会，三、四年级组织开展知识问答形式的活动，学生真正懂得到推普周的意义，提高说普通话的意识。

　　5、各班出一期推普黑板报，进行推普知识宣传。

　　6、开展师生书写比赛，一年级写名字，二、三、四年级写推普知识，教师则是进行了易错字词检测，晚上老师们在粉笔字打卡时共同书写本届推普主题。

　　7、“我是啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动，组织学生在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。同时指导学生在校内、校外，发现不规范用字，纠正不规范读音，真正做到将普通话与生活结合在一起。

　　一周的推普活动结束后，学校为本次活动中表现优异的学生颁发奖状。

　　总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。

　　篇十一：学校第二十五届推普周活动总结

　　醉人的金秋如约而至，20xx年9月第三周我们也迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。围绕本届推普周的主题，xx实验学校积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视活动的效果，收到了较好的教育宣传效果。

　　宣传动员，积极创设推普环境

　　为使“同讲普通话，携手进小康”主题更加深入人心，我校召开了全体师生推普周活动动员大会，在师生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

　　学校利用智能班牌、电子屏、公众号等提前开展宣传推广活动，在推普周举行推普升旗仪式，各个年级广泛开展班会活动，布置丰富的板报，将推普意识深入人心，并号召同学们在积极学习和使用普通话的同时，回家教一教长辈说普通话，使规范用语成为一种自觉行为。全体教师要以身作则，率先垂范，积极参与到推普周系列活动中来。全校师生要坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。

　　积极开展多彩活动，促进知行合一

　　结合各年级学生特点，广泛开展丰富多彩的活动。

　　在推广普通话的活动中，教师们结合低年段学生的特点，帮助学生了解了什么是普通话和普通话的重要地位，贴合学生实际的互动环节，帮助学生练习，说好普通话。

　　中年段和高年段的教师们组织开展“书声琅琅诵经典笔耕心田树规范”、“写方正汉字颂经典美文”推普周中华颂系列活动，带领学生们传承经典，诵读名篇，规范书写名言警句，体会中华语言文化魅力，弘扬民族优秀文化。

　　从我做起，从现在做起，大力推广普通话，写规范字，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化。

　　篇十二：学校第二十五届推普周活动总结

　　9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校根据教育局文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下：

　　一、确定了宣传主题

　　说好普通话，迈进新时代。

　　二、建立了活动目标

　　以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

　　三、搭建推普平台，开展各种活动

　　1、加大宣传力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲普通话，请写规范字”的标语，时刻提醒广大师生。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

　　2、早读时集中安排朗读活动，针对方言及本地普通话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、优美段落，以及古诗词进行诵读。

　　3、为促进人人写好规范字，学校每天中午安排20分钟的练字时间，要求教师指导学生坐姿端正，握笔姿势正确，指导学生写好汉字。周三举行书法比赛，并以年级组为单位进行评选。

　　4、利用双休日开展综合实践活动课，开展“争当推普大使”活动，这次活动得到了家长的大力配合，家长带着孩子冒着绵绵秋雨，走进社区，发推普宣传单，悬挂宣传标语，营造了普及普通话的语言环境，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。同时开展“啄木鸟”行动，对路边、街头不规范的广告店铺招牌用语用字进行巡查。

　　5、五六年级各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报，学生办一份“推广普通话”为主题的手抄报。

　　6、迎合教师节，开展“献给老师的诗”朗诵会。学生们字正腔圆，感情真挚，字字句句饱含着对老师的敬意与谢意。

　　总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传。“讲普通话，写规范字”已在师生心里扎下了根，我校师生会把活动继续延续，坚持说好普通话，写好规范字，逐步推动周边社区语言环境的发展。

　　篇十三：学校第二十五届推普周活动总结

　　根据县教体局相关要求，我校结合实际情况，认真组织开展了一系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

　　一、强化组织保障，确保活动推进有序

　　为确保我校推普周活动有序开展，董事会、校长室联合安排部署，成立活动组委会负责活动的具体策划及开展。结合学校具体情况，制定了《xx中学第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。

　　二、广泛宣传，深入推广

　　1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。

　　2、各学校在校园内外悬挂了标语，在主要位置张贴了“第xx届全国推广普通话宣传周”宣传画。

　　3、利用LED屏宣传推广普通话标语等内容，让教师和学生加深对推普重要性的认识。

　　三、发挥学校作用，开展多彩的推普活动

　　1、各校组织开展了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普的意义。

　　2、开展了推普诵读活动，广泛介绍宣传推广普通话和使用规范字的意义，营造良好的校园语言环境。

　　3、结合学校庆祝新中国成立xx周年的相关活动，围绕规范使用国家通用语言文字的主题，面向全校师生征集汉字书写作品。

　　4、组织师生对校园的标牌、标识、店牌、指示牌、宣传牌和地名、路名、桥梁建筑名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查找纠错，师生发现问题可及时与政教处联系。由政教处记录并反馈有关单位进行勘误，以师生实际行动为规范使用国家通用语言文字做出贡献。

　　在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了一定的成效。一系列的宣传活动，让师生们明白了普通话不只是人们日常交流的工具，更是一个民族的声音，是弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神的重要纽带。通过此次活动，xx中学的全体师生将自觉地肩负起推广普通话的历史责任，积极营造良好的语言文字环境，让普通话在xx校园绽放出最美丽的光彩。

　　篇十四：学校第二十五届推普周活动总结

　　根据我校的具体情况，积极开展推普周宣传活动，进一步提高全体师生对推广普通话，使用规范字的认识，取得了一定的成果，为积累经验，总结方法，现将具体工作总结如下：

　　1、利用间操时间对全体师生宣讲，强调推普工作的积极意义和重要作用，安排学生代表宣读推普倡议书，倡导师生、家长自觉使用普通话和规范字，并将倡议书在公众号发布，扩大影响面。

　　2、安排师生进行粉笔字，硬笔书法书写规范字比赛，使全校师生积极参与到推普周活动中。通过比赛既鼓舞全体师生说好普通话，写好规范字的信心，又让大家在活动中进一步掌握规范字的使用。

　　3、进一步开展校内外宣传活动，通过校园内的LED屏幕等显示本次活动主题，渲染推普气氛，扩大推普宣传面。

　　4、在学校醒目位置张贴“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的宣传画，营造良好的推广普通话宣传氛围。

　　5、各班组织召开了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的班会。寻找并介绍生活中对普通话和规范字使用不当的例子，并通过知识普及、知识问答等形式，让学生真正提高说好普通话、书写规范字的意识。

　　通过系列推普活动，全校师生进一步对推广普通话、用好规范字有了更深的认识，相信随着推普工作的进一步铺开，我校的语言文字工作将会取得更大的进步。

　　结尾：非常感谢大家阅读《学校第二十五届推普周活动总结推荐14篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」，一起成长！

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