幼儿园圣诞节美术教案随笔大全

　　在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，接下来学习大全网小编在这里给大家带来幼儿园圣诞节美术教案随笔，希望对你有所帮助!

　　幼儿园圣诞节美术教案随笔1

　　美丽的圣诞树教案主要包含了活动目标，活动准备，活动内容，活动反思等内容，学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰，在原有经验和各种图片的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法，适合幼儿园老师们上中班圣诞节手工活动课，快来看看美丽的圣诞树教案吧。

　　活动目标

　　1.学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰

　　2.在原有经验和各种图片的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法

　　3.感受圣诞节的欢乐气氛

　　4.发展幼儿的动手能力，做个美丽的圣诞树

　　5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　6.感受节日的欢快气氛。

　　活动准备

　　1.收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事

　　2.范例一个：立体圣诞树

　　3.绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸(画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口)卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份;剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份

　　4.幼儿用书

　　活动内容：

　　1.引导幼儿观察探索将平面的树制作成立体树的方法。

　　————小朋友你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢?我们怎样才能让圣诞树站起来啊?

　　2.教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。

　　1)教师演示制作立体圣诞树的方法。

　　2)提问：你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢?

　　3.幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品。

　　1)教师交代制作的内容

　　2)幼儿制作，教师进行个别指导。

　　活动反思：

　　在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐。在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。我拿出准备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着浓厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发现：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说：“老师，我做完了”。现在，他们拿着自己装饰的圣诞树到处向同伴展示、比较，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和自豪!我觉得，孩子们在活动中感受到了快乐，这是最重要的成功之处。

　　幼儿园圣诞节美术教案随笔2

　　圣诞老人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节，适合幼儿园老师们上中班圣诞节美术活动课，快来看看圣诞老人教案吧。

　　活动目标

　　一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

　　二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　　三、感受节日的欢快气氛。

　　四、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备

　　1. 收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　　2. 音乐铃儿响叮当、多媒体课件。

　　3. 剪刀、胶水、操作作业纸

　　活动过程

　　一、启发谈话

　　㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》 激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　㈡播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。

　　㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师 进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察

　　二、教师巡回指导。

　　老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。三、展评幼儿作品

　　活动效果

　　在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。活动效果很好。

　　教学反思：

　　新纲要中“根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的活动，吸引幼儿主动参与”的指导精神为依据。我通过音乐、谈话、故事等多种方法让幼儿了解西方传统节日—圣诞节。

　　幼儿园圣诞节美术教案随笔3

　　圣诞老人教案主要包含了制作目的，制作对象，制作准备，教学反思等内容，培养幼儿的技巧和艺术气质，适合幼儿园老师们上小班圣诞节橡皮泥活动课，快来看看圣诞老人教案吧。

　　制作目的：

　　培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　让幼儿知道节日的时间。

　　制作对象：

　　圣诞老人

　　制作准备：

　　各种颜色的橡皮泥、火柴棒。

　　制作过程：

　　1.取出红色的橡皮泥，然后将其搓成一个红色的大圆球，这是圣诞老人的身体;

　　2.根据图片的提示，给圣诞老人装上双臂吧，然后，用火柴棒给圣诞老人安装上双腿;

　　3.用剪刀剪出圣诞老人的双腿，然后，在插好的橡皮泥上，给老人穿上双靴;

　　4.取黄色的橡皮泥，搓成一个大圆球，然后，将其捏成一个一头尖细，一头滚圆的大袋子吧;

　　5.再给圣诞老人捏一个慈祥的头;

　　结束语：

　　孩子们根据上面的图文提示，自己也试着做一个可爱的圣诞老人吧，相信你的作品也将会是栩栩如生。

　　教学反思：

　　新纲要中“根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的活动，吸引幼儿主动参与”的指导精神为依据。我通过音乐、谈话、故事等多种方法让幼儿了解西方传统节日—圣诞节

　　幼儿园圣诞节美术教案随笔4

　　活动目的

　　1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。

　　2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。

　　3、了解并体验西方的话剧文化。

　　活动准备

　　1、请两名热心家长担任主持人工作;

　　2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员(老师、家长、孩子尽量都有参加);

　　3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等;

　　4、游戏字卡，各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等);

　　5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁;

　　6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。

　　活动过程

　　1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。

　　2、节目一《圣诞节的由来》

　　剧本参考：

　　旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长出场)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。

　　乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?、

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　3、游戏：你比我猜

　　请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。

　　4、节目二《卖火柴的小女孩》

　　剧本参考

　　第一幕：凄凉的场景

　　小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?”边喊边走到舞台中央。

　　小女孩：先生，您要买火柴吗?

　　先生：不需要

　　小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧!

　　先生：走开，别挡着我的路。

　　小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦!谁买火柴?今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来<马车声>吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪：“啊?我的拖鞋!”

　　小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。

　　第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。

　　第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。

　　小女孩惊醒：“火炉呢?温暖的火炉哪里去了?不，我的烤鹅，快点回来!”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。

　　小女孩：“奶奶!奶奶!是您吗?我亲爱的奶奶?”

　　奶奶：“是我，我的乖孩子。”

　　小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧!”

　　奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。

　　5、游戏：拉雪橇比赛

　　幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。

　　亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。

　　6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。

　　(注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费)

　　7、圣诞美食分享

　　老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。

　　8、园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。

　　结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园圣诞节美术教案随笔大全》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」，一起成长！

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