致力于打造一个专业的中小学教育学习网站

题大庚岭北驿古诗阅读答案

时间:2022-09-22 09:40:07 admin

  语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。下面是学习大全网小编整理的题大庚岭北驿古诗阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

  题大庚岭北驿古诗阅读答案

  阳月②南飞雁,传闻至此回。

  我行殊未已,何日复归来?

  江静潮初落,林昏瘴不开。

  明朝望乡处,应见陇头梅。

  【注】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。大庾岭在今江西大庾,岭上多生梅花,又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线。②阳月:指农历十月。

  ⑴前两联主要运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)

  ⑵请说说颈联描写了怎样的景象,并简要分析这一联在全诗中的作用。(4分)

  ⑶南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。”请结合尾联,揣摩宋之问暗用这一典故的意图。(2分)

  参考答案:

  .⑴前两联主要运用了对比手法(或对照手法),大雁止飞不进,北归有期,而我却行程未止,难以重返故乡和亲人团聚(2分);由雁及人,表达了诗人忧伤、思乡等复杂的内心情感(2分)。

  ⑵这里描写的是静寂、昏暗的景象:黄昏到来了,江潮初落,水面平静得令人寂寞,林间瘴气缭绕,浓重得散不开。(2分)这两句以景衬情,渲染了凄凉孤寂的气氛,烘托出悲苦的`心情。(1分)同时又为下文进一步的抒情而蓄势。(1分)

  ⑶明晨踏上梅岭,遥望故乡,多么想跟古人一样寄一枝梅,来安慰家乡的亲人。(1分)运用这一典故再次表达了思乡之情,深化了主旨。(1分)

  小说阅读关于环境题型与方法

  a社会环境描写:①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。

  公式:这是描写,交代了,揭示了。

  b景物描写:①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。

  ③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。

  公式:这是描写,渲染了气氛,烘托了心情,

  为下文作铺垫。

  说明文阅读答题技巧

  1、结合说明方法谈写法

  模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

  2、结合修辞手法谈写法

  模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。

  3、结合表达方式谈写法

  记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

  结尾:非常感谢大家阅读《题大庚岭北驿古诗阅读答案》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」,一起成长!

题大庚岭北驿古诗阅读答案相关文章:

萝卜曹永阅读理解答案

陈亢问于伯鱼文言文阅读答案

还乡现代文阅读理解答案

鲁人刘仁嗜弈文言文阅读答案

割麦陆琴华阅读答案

明史金国凤传文言文阅读答案

【阅读训练】推荐文章

【阅读训练】图文精华