2022年教师节校长国旗下讲话推荐11篇

时间：2022-08-18 12:32:41 Admin

　　篇一：2022年教师节校长国旗下讲话

　　尊敬的老师们、同志们：

　　在丹桂飘香、硕果盈枝的美好时节，我们迎来了第xx个教师节。在此，我们谨代表学校党委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教学、科研、管理一线的全校教师，向为学校的建设与发展做出贡献的离退休老教师、老同志表示衷心的感谢和亲切的问候!

　　“善之本在教，教之本在师”。学校组建之初，从全国各地云集众多优秀教师。发展至今，这支队伍不断壮大，力量日益雄厚，在华园教书育人、严谨治学，持续绽放着熠熠光彩。60余载薪火相承，正是拥有这样一支教师队伍，xx理工大学才能不断焕发出新的活力，坚定地屹立于高水平大学行列。我们不会忘记，老师们在三尺讲台背后的辛勤付出，在探索科学道路上的艰辛与不易，在服务国家战略中肩负的重任和贡献的智慧。正是有你们的努力和付出，学校在今年继续位列“世界大学学术排名”500强(301-400名区间)，工科领域排名升至第48位。学校的发展又向前迈出了坚实的一步。在此，谨向广大教师致以最崇高的敬意!

　　今年是十二五规划的收官之年，是深入推进“四个全面”的开局之年。要推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。高等教育又迎来了新的发展机遇，同时，学校也面临更大的挑战，更加艰巨的任务。立足全局才能把握大局，顺应大势方可乘势而进。学校只有主动适应经济发展新常态，努力提升战略思维能力、创新发展能力和解决实际问题的能力，才能在更好地服务国家战略需要的同时实现自身更大的发展。

　　争创一流是华工人不懈的追求和梦想。面对当下多元的发展路径，更需要全体华工人齐心协力，以求真务实的态度，凝聚发展共识，坚定不移走以提高人才培养质量为核心的内涵式发展道路，努力培养一流人才，创造一流成果。

　　“圣人处无为之事，行不言之教”。希望广大教师始终牢记教书育人的神圣使命，继续坚持立德树人，言传身教，身体力行，为学生树立做人、做事、做学问的榜样和标杆，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。

　　时不我待，只争朝夕，让我们同心同德，群策群力，为把华工建成国内一流、世界知名的高水平研究型大学而努力奋斗。

　　衷心祝愿全校教职工节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!

　　篇二：2022年教师节校长国旗下讲话

　　亲爱的老师们：

　　又是天高云淡的秋季，又是丹桂飘香的时节，又是周而复始的新学年开始的日子，又是一个教师节如约而至。

　　教师——这个太阳底下最光辉的职业，平凡的生活永远都蕴含着伟大的付出，肩负着传道受业解惑的殷殷期待，承载着延续人类文明、创造更加美好未来的历史重任，始终被历史尊重、被社会尊重、被人民尊重。

　　理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，新时代“四有教师”的标准，要做到其实并不困难。孔子说过要一日三省乎吾身，如果我们每天也问一下自己对三个问题的回答，也就离优秀不会太远。这三个问题是：我是一名教师吗?我爱我的学生吗?我愿用我的一切帮助学生实现发展的梦想吗?如此反复，可以使职业认同融入个性之中，时时刻刻标明自己的身份站位;可以使自己的教育情怀更加博大，永远生活在幸福之中;可以使自己的价值观不断升华，在高尚与优雅的格调中享受奉献带来的满足。

　　“不忘初心，牢记使命”旨在告诉我们责任担当所在，无论我们走得有多远，都不能忘记来时的路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，身为教育者的那份初心与赤诚，如同爱情一般绚烂鲜美，且永不枯萎，此乃教育者真挚情怀必备要素。诗人济慈曾说“我的爱写在水上”，上善若水，水利万物而不争，在培育桃李的校园中，教师就是园丁，就是滋润学生心田的关爱之水、智慧之水、生命之水。尽管没有热闹的场景，也可能没有掌声鲜花，有的只是些许寂寞与疲惫，但我们内心深处的宁静与坦荡，正如秋天赋予生活的意义一般厚重，那是收获的喜悦，那是对未来的信心与保证，那更是对自己所付出的一种比什么都珍贵的回报。因为教师的真挚情怀得到释放，我们将活得更加高贵体面，更加受人尊敬!

　　常青第一学校发展至今，“常一”品牌的影响力日益扩大，什么叫“常一”?我们可以理直气壮的解读为：守常如一!回顾走过的路，我们的每一步都凝聚着全体教师的心血，都体现着全体教师的坚守，坚守我们的教育价值观，坚守我们的真挚情怀，坚守我们的初心，坚守我们的奉献。

　　致敬，我的常一校老师们!愿优秀成为大家的品质，愿美好属于大家的每一天!

　　篇三：2022年教师节校长国旗下讲话

　　各位老师，同志们：

　　大家下午好!

　　今天，学校召开会议隆重庆祝第xx个教师节。刚才，我们共同见证了一学年来广大教师在各个方面取得的喜人成果，一起倾听了两位教师代表分享的教书育人真挚感言，在此，我代表学校党委和行政，向全校教职员工致以亲切的问候和良好的祝愿!向受到表彰的各位老师表示衷心的祝贺!

　　在第xx个教师节来临之际，希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。”勉励全国教师一要坚守教书育人的神圣职责，二要播撒创新的火种，三要促进社会公平。他强调：要进一步营造尊师重教社会氛围，以改革推动我国教育事业提质发展，无论财政收支压力多大，国家对教育支持力度不会减，向教师队伍倾斜的政策不会变，建设教育强国的决心不动摇。昨天下午，xx省省长娄xx专程来我校看望慰问师生。这充分体现了中央和省委省政府对广大教师的关怀，对教师教育工作的高度重视，作为师范大学，我们倍感光荣和振奋!

　　百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。中国自古以来就有尊师重教的优秀传统，“国之将兴，必将尊师而重傅”。1985年，国家设立教师节，更是让教师职业的崇高与荣光刻进了人民的心里。教师培养一个学生，往往可以改变一个家庭的命运;培养一批学生，可能改变一个地区的面貌;培养一代人，甚至会改变一个国家、一个民族的历史进程。因此，我们所从事的教育工作是最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。

　　刚才，受到表彰的老师是学校各方面工作中涌现出的优秀教师代表。他们当中，有的是坚守讲台数十年如一日的老教授，有的是入校几载、潜力无限的年青同志;有的是业务精湛的教学能手，有的是以身立教的师德楷模;他们有的拥有特色突出、学生喜爱的教学成果，有的拥有代表学术前沿、令人称赞的科研业绩。他们以平常心、平淡心、平静心和对教师职业的执着、敬畏、热爱，在日复一日、年复一年看似平淡的工作里，创造了不平凡的业绩，做出令人赞叹的贡献。从他们的身上，我们看到了广大教师对教育事业的无限忠诚，对xx师大的无比热爱，对青年学生的无私奉献和大爱情怀。此时此刻，我要向在座的各位老师和全校教职员工道一声：辛苦了!衷心感谢你们对学校的建设和发展所付出的辛勤努力和所做出的积极贡献!

　　今年，我想，对于我们这所地处西北、引领和服务西部基础教育发展的师范大学来说，意蕴深远，责任重大。xx师大建校70多年来，为国家培养了教育和其他各类专门人才24万余人，其中，绝大部分是默默奉献在基础教育战线的人民教师，乡村教师更是不在少数，他们努力践行社会主义核心价值观，争做“四有”好教师，秉持教育报国的人生理想，辛勤耕耘在三尺讲台上，挥洒青春、播种希望，为推动乡村基础教育发展贡献着自己的力量。近年来，学校积极响应国家号召，先后开展了免费师范生教育和卓越教师培养计划，目的就是从基础教育师资的源头抓起，提高人才培养质量，造就大批让党和人民满意的优秀教师和教育家。可以说，我们的教师担负着“教教人之人，育育才之才”的光荣使命。今天的学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

　　优秀的教师调动学生志趣，卓越的教师启迪学生思想，伟大的教师唤醒学生灵魂。时代呼唤好教师，党和人民需要好教师，广大乡村需要好老师，xx师范大学更需要好老师。借此机会，我想就我们学校的教师成长和教师队伍建设，谈几点想法和认识，与大家交流和共勉。

　　第一，坚持价值引领，加强思想建设。社会主义核心价值观是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜。要把社会主义核心价值观作为主旋律，做践行社会主义核心价值观的表率;要加强教师理想信念教育和政治敏锐性教育，守好政治、法律、道德三条底线;要严把教师聘用考核“政治关”，加强教学管理，引导教师自觉把党的教育方针贯彻到教学科研工作全过程，潜心教书、精心育人;要以“七条红线”为警示，加强教师的职前教育、入职培训和职后提高，引导教师树立正确的职业观、事业观。

　　第二，坚持师德为上，守好教书育人本分。《礼记》曰：“师也者，教之以事而喻诸德也。”教师不仅是文化、文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的嫁接者，是学生成长成才的引路人。从根本上来讲，师德，是一种精神的体现，是学人情怀和文化品位的体现。我校学风倡导“抱道不曲”，永葆高尚师德，承担起立德树人的责任，应该是“道”的应有之义。广大教师自觉恪守为师之道，不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。从学校来讲，要以立德树人为出发点和立足点，把培育高尚师德放在首要位置，进一步建立健全师德建设长效机制，落实好我校将出台的相关实施细则。通过不断完善教育机制，将师德教育贯穿于教师聘任、教师发展、教师考核等职业生涯的全过程;完善宣传机制，积极推进师德宣传制度化、常态化，形成良好的师德舆论氛围，培育师德典型;完善激励机制，加大表彰奖励力度，将师德表现作为评奖评优的首要条件;完善考核机制，实行师德“一票否决”，进一步深化教师综合评价体系改革。

　　第三，坚持创新驱动，积极融入教育改革。教育部直属高校工作咨询委员会第xx次会议指出，高校要围绕“四个全面”战略布局，把全面提升创新能力摆在高等教育综合改革的核心位置，为实施创新驱动发展战略和建设创新型国家贡献力量。今年8月份召开的中央全面深化改革领导小组第十五次会议，审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，强调要以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向，加强师资队伍建设，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。在“大众创新，万众创业”的时代背景下，在学校全面深化综合改革的关键时期，我们要深刻认识、准确把握我校发展的战略目标的内涵，站在教育改革的前沿，勇于投身教育改革创新实践，树立先进教育理念，探索新的教书育人模式，不断夯实教书治学育人的基本内功，在教育改革的探索实践中提升创新型高素质人才培养质量。

　　第四，坚持人才强校，加强教师队伍建设。教师队伍建设工作是高校可持续发展的基础、学科进步的依托、教学水平提升的基石。建设国内一流学科、向综合性研究型大学转型，教师队伍建设工作是其中的重要战略。要注重推进人事管理制度改革，出台学校编制管理办法，建立更加科学合理的机构设置与人员配备管理体系;要注重完善校内收入分配制度调整实施方案及配套政策，建立更加完备的考核分配体系;要建立教师分类管理模式，制订多元岗位考核评价实施办法;要加快高层次人才培育与引进，继续坚持“学校推动、学院主动、典型带动、部门联动”的工作思路，拓宽人才引进渠道，加强培育和引进中青年学科带头人和学术骨干。

　　“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。苏格拉底说过：“教育不是灌溉，而是点燃火焰”。身为教师，我们所具有的荣光、使命和幸福是其他职业、行业不能比拟的。荣光在于国家需要，使命源于责任重大，幸福在于桃李满天下，我们陶陶然乐在其中。让我们以深化教育综合改革为契机，认真贯彻习近平总书记重要讲话精神，立足本职、扎实工作、奋发有为、开拓创新，为祖国教育事业、为学校的转型发展做出新的更大的贡献!

　　最后祝愿老师们身体健康、工作顺利、阖家幸福、桃李满园!

　　谢谢大家!

　　篇四：2022年教师节校长国旗下讲话

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　又是一个秋风送爽、丹桂飘香的美好时节。今天，我们满怀喜悦之情，迎来了中国第xx个教师节。

　　国家富强之根本在于教育，教育兴盛之根本在于教师。可以这样说，今天这个节日不仅是全体教师的节日，更是我们整个国家和全社会的重要节日。在此，我代表学校向奋战在教学科研一线的老师们致以崇高的敬意!向坚守在管理服务岗位的教职员工致以诚挚的问候!向曾经为法大教育事业发展做出贡献的离退休教职员工致以美好的祝愿!对今天所有获奖的教职员工表示衷心的祝贺!

　　大家知道，每年的教师节，国家都会确定一个主题。今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”。我想，所谓“立德树人”，就是我们教师和全体教育工作者要用高尚的师德师风去熏陶感染、教育引领学生，引导他们学会做人、丰富知识、增强能力、提升智慧、强健体魄，成长为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。所谓“中国梦”，就是通过全体中华儿女的艰苦奋斗，实现国家的富强、民族的复兴、人民的幸福和社会的和谐。“中国梦”在法大则具体体现为“法大梦”，就是通过卓越的人才培养、科学研究和社会服务来实现“经国纬政、法治天下”，“经世济民、福泽万邦”的办学使命。今年，国家确定这样的教师节主题，彰显了党和国家对教师队伍建设和师德师风建设的高度关注。

　　“教育大计，教师为本。”在我们法大，“人才强校”是我们坚持的办学理念，教师队伍建设和师德师风建设是学校一以贯之、常抓不懈的重要工作，学校还把今年确定为“教师队伍建设年”。因为我们深深地认识到，有好的教师，才有好的教育;有好的教师，才有好的大学。要办好法大，必须提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为受人尊重的职业;要办好法大，必须严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。鉴于师德师风建设是教师队伍建设的根本和灵魂，借今天这个机会，我想和大家简要地探讨一下有关师德师风的话题。

　　哲学家康德曾经说过：“世界上共有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”两百多年来，人们对这句至理名言有着不同的解读和阐释，但无论怎样解释，对美好理想的追求和对高尚道德的坚守始终是其应有之义。今天，我想把这句话送给我们所有的教职员工，我希望大家从三个方面来理解，以加强自身的师德修养。

　　第一，追求理想，做好本职工作。常言道：“学高为师，德高为范。”为师者必须要具备两个条件：一是高深的学识，二是高尚的情操。教师是学生学识增长和思想进步的导师，高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。有道是“言教不如身教”，教师的一言一行直接影响着学生。所以，我们教师要以“君子检身，常若有过”的态度，自尊、自重、自省、自警，以德修身，以德治教，以德育人，内铸师魂，外塑师表，努力做一个既有学识魅力又有人格魅力的人;要把个人理想、教师本职与国家发展、人民需要和学校事业进步紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，安心教书，热心育人，努力成为受学生爱戴、社会尊敬的优秀教师。我想，学校对教师所确立的关于教学科研要求的硬性规定是死的，但教师的良知是活的，而教师的良知需要我们去守护和发扬。可以想象，我们上课前花大把时间充分备课，与拿着几年前的讲义讲课的课堂效果肯定是不一样的;我们通过多种方式课上课下与学生交流沟通，与上完课就走人对学生的成长帮助肯定是不同的;我们全心全意做好教学科研工作，与在社会上做诸多盈利兼职所收获的尊重也肯定是有区别的。这里讲的不同，实际上是教师良知高下的表现。大学是高尚文化传承创新之地，是社会的良心，我们身在其中的教师应该为我们祖国和民族的未来负责，带着我们的责任和良知，做好本职工作，做出“可久则贤人之德，可大则贤人之业”的贡献。

　　第二，潜心学术，服务社会发展。大家知道，学术是系统专门的学问，大学的学术活动就是教学和科研。所以，大学是一个学术共同体，是一个做学问的地方，而做学问就是大学教师的本职工作。为了保证教师自由探讨学问，追求真理，现代大学将学术自由奉为圭臬，视为最核心的价值理念之一。学术自由的重要性不言而喻，可以这样说，没有学术自由，就没有科学文化水平的发展与提高，也没有社会的发展与进步。但是，正如自由的行使以不侵害他人的自由为界限一样，学术自由也是有自己的界限的，这个界限就是学术的理性。这种理性建构于求是的态度、潜心的研究、适当的表达、遵循学术规范以及承担相应的社会道德责任。正如美国当代高等教育专家布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中所指出的：学术自由的理性至少有“认识的、政治的、道德的”三个支点。所以，我们在强调学术自由的同时，要严格遵守宪法和有关法律法规，自觉践行教师职业道德规范，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，不散布错误政治观点和有害言论信息。目前，国家正处在社会转型期，政治、经济、社会、文化、生态等各个方面都在发生巨大地变化，许多新的社会问题和矛盾也相伴而生。我们做学问就要不断提高对这些社会问题和矛盾的准确判断能力和科学研究能力。现在，学界普遍存在学风浮躁的问题，不少学人沉不下心来做学问，要么浅尝辄止，要么依附权贵，要么信口开河，不一而足。这与教师的学术品格、学术追求和学术理性是格格不入的。我们必须自觉抵制这种不良风气，抵制一切有悖于科学精神和学术道德的行为。18世纪德国启蒙主义哲学家伽渥有一句话值得我们去解读和思考：“良知的声音是轻微的声音，它在尘嚣之中难以被听到。其实，学术也是轻微良声，它需要我们忘却世间的激越，在寂静中倾听。”

　　第三，关爱学生，甘为良师益友。关爱学生是教师的天职，甚至可以说是教师的天性。一个教师，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有放下先生的架子，没有教书育人的渴望和激情，没有甘当绿叶和人梯的精神，是一定做不好的。法大的学生天资聪颖，勤奋好学，他们对法大有着深厚的感情。最近我浏览BBS、刷微博时看到，有很多法大学子都在用不同的方式表达着对母校、对恩师的感激和眷恋之情。其中一个微博名叫“小玥对白”的学生说：“法大三年，尽管时常抱怨法大全国倒数的硬件条件，尽管每学期都会极度怨恨选课和脆弱易崩溃的URP，尽管再早起也抢不到法渊阁自习室的位置，但每个法大人依然追寻着一个法大梦，依然能借光了所有的板凳把教室围的水泄不通。也许，就是因为你们，我们可爱的老师们!祝法大所有老师节日快乐!我爱法大!”面对这么好的学生，难道不值得我们教师“教吾所爱、爱吾所教”吗?所以，我希望全校教师能够把更多的时间、更多精力、更多的真情投入教学，投向学生，积极探索教学规律，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生全面发展;真正以学生的成长进步为执着追求，以细致入微的真情关爱学生;尊重学生的个性，因材施教，严而不苛，教学相长;欣赏、关心每一位学生的成长进步，以真情、真心和真诚教育、感染、影响每一位学生，努力成为学生的良师益友。

　　以上，我谈了对教师师德修养的要求。我想这是为人师表最起码、最基本的要求，我们绝大多数教师都能够践行之、笃行之。在我们身边，从终身教授到今天获奖的老师，再到所有默默无闻、踏实奉献的广大教职员工们，有许多这样的好老师，堪称“学为人师，行为世范”。但不可否认的是，在我们的教师队伍中也存在这样或那样的问题，也有极个别教师存在违背师德、违反校规校纪的现象，甚至违犯法律，践踏公序良俗，不仅给学校声誉带来极大的伤害，也对社会、他人乃至自己带来不良影响，有辱教师职业，有辱师道尊严。比如，有的人在课堂上讲授与所讲课程的教学内容完全不相干的东西，造成不良影响;有的人为了出名，博眼球、博出位，哗众取宠;有的人为了追逐经济利益，在社会上过度兼职，开公司，明知在教师职业上有利益冲突而为之，不能保质保量地完成学校规定的教学科研任务等等。对于上述种种现象，学校的态度是旗帜鲜明的：那就是坚决反对，要彻底根除，查实一例，处理一例。目前，学校正在按照教育部和学校对教师职业道德的有关要求，抓紧制定法大的教师违反职业道德认定和处理办法，我希望全体师生员工都能参与对该办法的制定，出谋划策、深入研讨、达成共识，为共同抵制违反师德的行为，为在学校树立风清气正的校风建立优良的制度。

　　各位老师，教师是崇高、神圣的职业。我希望，我们法大教师都能敬重这份崇高、神圣的职业，继续发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，辛勤耕耘，不辱使命，培养出更多的全面发展的优秀人才。学校也将尽全力为大家提供更好的教学科研保障和工作生活条件，为每位教师的成长搭建更好的平台。我相信，通过我们大家的共同努力，代代相传的法大人一定会把学校建设得越来越好!

　　最后，再次祝愿大家节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意!

　　谢谢大家!

　　篇五：2022年教师节校长国旗下讲话

　　亲爱的老师们、同志们：

　　秋风送爽，丹桂飘香，在这个喜庆祥和的季节里，我们迎来了第xx个教师节，在此，我们谨代表学院，向辛勤工作在各个岗位上的全体教职员工，致以节日的祝贺和崇高的敬意!向长期关心支持学院改革发展的各级领导、各界人士、离退休老同志、广大校友和教职工家属，致以亲切的问候和衷心的感谢!

　　教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。多年来，我们春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，克服了重重困难，培养了一批又一批的优秀人才。可以说，没有全体老师和同志们不计辛劳的付出，就没有我们学院稳步跨越发展的今天，在这里我们郑重的再道一声：大家辛苦了。

　　在过去的一年里，学院以坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，深化产教融合、校企合作，全面推进教育教学改革，各项工作均取得了优异成绩。学院管理水平进一步提升;党建工作扎实有效稳步推进;党建扶贫脱贫攻坚持续发力;教育教学改革工作成效明显，“1+X”试点改革工作融入人才培养全过程;人才培养质量进一步提高;师资力量和师资水平进一步增强;对外交流与合作循序渐进;招生就业工作效果明显，一次性就业率为96。01%，共录取新生4457人;学生管理与服务和校园文化建设发展相得益彰;社会服务能力不断提升;行政与后勤服务高效有序;新校区建设有序推进;技能大赛再创辉煌。参加xx省45个赛项，获得40个奖项，其中一等奖19项、二等奖9项、三等奖12项。特别是代表xx省参加在全国职业院校技能大赛18项，12项获奖，取得一等奖2项、二等奖3项，三等奖7项，获奖总数高居全国第9名;是xx省20xx年唯一获得两个国赛一等奖的院校，20xx、20xx年、20xx年获奖数量位居全国1300余所职业院校第17名、19名和第9名，在“海峡两岸核心技能素养大赛”中获得教师组特奖;在xx省首届BIM技能大赛获团体一等奖二个、专项一等奖一项，总成绩位居全省前列。学生管理被评为全国50强。这些成绩的取得，是全体教职员工共同努力、团结奋斗的结果，也更加为我们建设“行业引领、xx一流、全国知名”的优质高职院校坚定了信心。

　　传承军工文化、弘扬工匠精神、培育职业新人，这是学院全体教职员工一直秉持与发扬的精神。过往成绩，即是全体教职员工共同奋斗的结果，更是广大教师辛勤汗水的结晶。教师们时刻铭记教书育人的使命，满怀对学院的深厚感情，甘当人梯，忘我工作，所表现出来的高尚情操和可贵精神，永远值得学习和弘扬。学院将进一步立足人才发展需要、明确人才培养目标;深化教育教学改革、提高人才培养质量;营造优质教育环境、满足学生成长需要;优化完善制度体系、提高有效治理能力;推进产教深度融合、促进校企“双元”育人;加强三支队伍建设、打造“双师型”教师和辅导员队伍及高素质后勤管理队伍;创新“一套机制”、提升科研和服务发展的能力;强化党建引领、加强和改进党建工作助推学院更好更快发展。希望广大教职员工不懈追求，做新时代投身高等职业教育的好老师。我们唯有不忘初心，牢记使命，才能够团结一致战胜前进道路上的各种困难;我们唯有埋头苦干、奋发图强，才能不断创造经得起实践和历史检验的辉煌业绩。

　　祝广大教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福!祝福我们学院的明天更加美好!

　　篇六：2022年教师节校长国旗下讲话

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!

　　金秋九月，秋风送爽，我们辞旧迎新，走进新学期，回到美丽的校园。在此，谨让我代表学校党政班子向新老师和新同学表示热烈的欢迎，欢迎你们加入xx二中，二中这个大家庭一定会因为你们的融入而焕发出更大的生机和活力。

　　再过几天，就是第xx个教师节。尊师重教，是中华民族的优良传统，在此让我们以热烈的掌声，提前向辛勤哺育我们的全体教职工致以节日的问候和崇高的敬意!

　　过去的一学年，我们二中在县委、县政府的大力支持下不断加强校园建设，办学条件日益完善，为我们师生的工作和学习创造出了更好的环境。

　　过去的一学年，我校坚持以“办人民满意教育”为目标，强抓教育教学管理，强化校园文化建设，强力推进现代信息化教学，教育教学质量稳步提高。本学年我校先后被评为“三名活动先进单位”、“德育工作先进单位”、“教育目标管理先进单位”。

　　过去的一学年，全校师生齐心协力、努力拼搏，在教育教学各方面取得丰硕的成果：

　　七年级语文组英语组、八年级物理组上传的教学资源通过了省基础教育资源网的审核。

　　高xx，张xx、廖xx等老师参加全县班主任“育人风采”大赛获得一等奖。

　　黄xx老师，陈xx、彭xx同学参加县教体局和县旅游局联合举办的“热爱家乡，亲近潭湖”有奖征文比赛均获一等奖。

　　高三多名学生获全国高中数学、物理、化学、生物竞赛国家级奖和市英语听力竞赛市一等奖。

　　邓xx同学于20xx年xx月被评为xx市首届最美少年，又当选第七次全国少先队员代表大会代表，她在六·一期间作为xx市唯一代表前往北京表参加全国少代会。

　　中考、高考捷报频传：

　　20xx年中考xx二中继续强势领先。荣获全县总分第一名，中考总分前10名二中9人，前20名二中18人，前50名二中40人，前100名二中74人;全县600分以上253人，二中177人，在全县各中学中占绝对优势。考取高中、师范人数达九百余人。

　　20xx年高考二中也成绩骄人。今年我校290人参加高考，上二本人数48个(不包括体艺生，其中一本18个，二本30个)。加上体育艺术生，上二本以上人数70人。而且，理科有3位学生考取全县前十名，4位学生600分以上(刘xx633、唐xx621、曾xx618、符xx601);文科有3位学生考取全县前十名。年幼的二中高中部在生源素质比他校差一大截的情况下，高考成绩越来越好：文理科(不含体艺生)上二本人数从0个到考取8个、12个、20个，再到今年的48个。真正了解二中高中部的人感慨，二中高考能取得今天的成绩，实属不易。在过去的七年里，我们在默默无闻中奋发图强，虽无一流生源，但创一流佳绩，二中为xx的教育事业又培养了一批优秀的高中教师，二中为xx人民多培养出了一批二本以上的大学生。二中的高中教育一年一个台阶，逐渐得到社会认可。

　　过去的一学年，我校还肩负着托管市山中学的重任，与市山中学集团化办学初见成效。市山中学办学条件得到改善，教学秩序井然，教师教学热情高涨，学生学风逐步好转，教育教学质量稳步提升。市山中学由原来20xx年中考无一人考上高中，到今年有6人考上高中，最高分548分，名列全县430多名。这些都得到学生家长和市山镇人民的高度评价，也得到了县教体局的肯定。

　　老师们，同学们，成绩只属于过去，是鞭策我们继续前进的动力，是新的起点。在新的学年，我们将更加努力，办人民满意教育。

　　老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来，我们只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。学高为师，身正为范，博学为本。我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。

　　同学们，xx月xx日举行的抗日战争胜利纪念活动让我们看到了抗战胜利的不易，世界和平的宝贵，看到了祖国正如旭日东升，在逐步走向强大。我们要努力学习，勇于担当，在多彩的校园让梦想起航，将来更好地报效祖国，服务社会。

　　最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利!祝各位同学学习进步，健康成长，实现梦想!

　　篇七：2022年教师节校长国旗下讲话

　　老师们、同志们：

　　在这春华秋实、硕果累累的美好时节，值此第xx个教师节来临之际，我们向全体教师、教育工作者和广大离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!

　　长期以来，广大教职员工牢记职责、埋头实干，在教学、科研、管理、服务等岗位甘于奉献、勇于创新、求真笃行、不懈奋斗，取得了优异的成绩。在此，向为学校发展建设贡献智慧和力量，付出辛勤汗水的广大教职员工致以诚挚的谢意!

　　学以师而治，校以师而名。各位老师，教育是我们的共同事业，华航是我们的共同家园。希望广大教师不断加强师德修养，全面提升业务能力，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，在落实立德树人根本任务中再创新业绩，在建设航天特色鲜明的高水平工程技术大学争做新贡献。

　　砥砺奋进担使命，继往开来铸辉煌。让我们以建校四十周年为契机，按照学校确定的发展愿景，凝心聚力、砥砺前行，以崭新的面貌投入到学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际合作交流的各项工作中，不断推动学校内涵发展、创新发展、特色发展和协同发展，以优异的成绩迎接学校第二次党代会的胜利召开!

　　篇八：2022年教师节校长国旗下讲话

　　金秋结硕果，桃李育芬芳。在全校上下深入贯彻落实党的xx大和学校第xx次党代会精神之际，我们迎来了第xx个教师节。在这里，我们谨代表校党委、校行政，向广大教师、全体员工和从事教育工作的广大校友致以诚挚的问候!向多年来为学校建设、改革和发展做出突出贡献的离退休教职工们表示崇高的敬意!

　　进入20xx年以来，全校教职员工凝心聚力、开拓创新，全面深化综合改革，加快“双一流”建设，加强内涵式发展，大力推进高水平大学建设，各项工作取得了新成绩，学校党的建设和事业发展呈现良好态势。

　　这一年，学校党的建设全面加强，基层党建工作氛围浓厚，党建工作持续创新、党建质量不断提升，党风廉政建设和反腐败工作深入开展，巡视整改和审计整改工作有力推进，学校成为坚持党的领导的坚强阵地。

　　这一年，综合改革步伐不断提速，召开了学校深化综合改革推进会和发展与改革研讨会，《深化综合改革方案(20xx-20xx年)》加快推进，改革大业迈入新阶段。

　　这一年，人才培养质量稳步提升，学科结构优化，调整专业布局，推行大类招生、试行“本硕培养”模式、继续推行“申请—考核”制选拔博士研究生，学生在第18届亚运会、中国“互联网+”创新创业大赛、全国啦啦操冠军赛等赛事中摘金夺银、捷报频传。

　　这一年，学科专业建设获得突破，新增4个一级学科博士授权点，6个学科在全国第四轮学科评估中进入全国40%行列，6个一级学科进入xx一流学科和一流学科(培育)建设名单，名列全区高校前茅。

　　这一年，师资队伍建设成效显著，共引进具有博士学位教师81人，柔性引进高层次人才13人，先后有33人次获得国家级、省部级和地厅级人才称号，人才团队、梯队建设得到进一步加强。

　　这一年，科研服务水平不断增强，4项成果在xx科学技术奖评审中获奖，其中科学技术特别贡献奖1项;国家社科基金年度项目立项数在xx各高校中继续位列榜首，连续第七年进入全国百强;国家自然科学基金项目立项数和资助经费较去年同期分别增长11。4%和12。0%，为xx地方发展和脱贫攻坚贡献着“师大智慧”，提出“师大方案”。

　　这一年，民计民生工程稳步推进，千方百计加快三校区基础设施建设，落实“民生实事”，不断改善教职工福利待遇，持续发力打赢打好脱贫攻坚战，幸福师大和谐师大建设初见成效，以人民为中心的价值取向和工作理念深入人心。

　　这些成绩的取得，是上级党委正确领导的结果，是学校各级党组织、全体教职员工团结奋斗的结果。在这里，我们向每一位为事业、为理想努力奋斗的师大人表示崇高的敬意和衷心的感谢。

　　成绩代表过去，未来任重道远。当前，学校正处在综合改革和双一流建设关键期，机遇与挑战并存，希望与困难同在。我们要坚定不移坚持办学正确政治方向，推动宣传思想政治工作强起来;坚定不移深化综合改革，进一步释放改革红利;坚定不移加快“双一流”建设，奋力推进内涵式发展;坚定不移全面实施依法治校，进一步提升办学治校能力。始终把人才工作摆上优先发展的战略地位，深入实施人才培育“四大工程”战略，大力弘扬尊师重道的良好风尚，加快推进教师队伍建设，不断改善教师的教学、科研和生活条件，让学校教师幸福指数更高，成就感更强。

　　老师们，教师教育是全体师大人的鲜亮特色和共同事业。希望广大教师始终忠诚于党的教育事业，不断提升业务能力，不负时代使命，奋力拼搏，开拓创新，以崭新的姿态、饱满的热情，在新时代落实立德树人根本任务中不断创造新业绩，为学校高水平大学建设作出新的更大贡献!

　　老师们，我们所追求建设的高水平大学应该而且可以呈现出这样的景象：学生在这里自由成长，收获着知识、自信和理想;教授们学术至上，追逐着科学和教育的梦想;师生的自由讨论常常碰撞出智慧的火花;每一个梦想都有生长的土壤，每一种奋斗都有成功的希望。衷心祝福幸福师大越来越幸福!衷心祝福每一个心怀梦想、向着阳光的师大人节日快乐、工作顺利、身体健康、生活幸福!

　　篇九：2022年教师节校长国旗下讲话

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　借刚才两位同学的演讲，献给xx小学的同学，更献给xx小学全体教职工们。刚才的演讲非常的精彩，今天是教师节，我们的老师便是xx小学最幸福的人，在此我希望同学们认真学习，天天向上!同时，我也代表学校接受他们对全体教师的祝福和感恩!

　　同学们，老师们，今天是中华人民共和国第xx个教师节，庆祝教师节的初衷是为引起全社会对教育的重视，对教师的尊重，因为不重视教育的民族是没有希望和前途的民族，当西方还处在蛮荒之时，我们中华民族就已经非常重视教育和尊重教师了。在过去，中华民族有非常好的传统习惯和理念——天地君亲师，天，就是上天，地，大地，我们要敬天敬地，因为他是我们生存的根本;君，国君，我们可以理解为一个国家，一个民族，也是要尊敬的;接下来是亲，便指我们的父母双亲和长辈，而紧排其后的便是最需我们尊敬的老师。为何要尊敬老师呢?因为老师是人类灵魂的工程师，老师是教育我们成为一个好人和成为一个有用之人的人，教师是传授我们知识和技能的人，所以老师是需要我们尊重的。也正因为我们中华民族有尊师重教的良好传统，才使得我们中华民族历经沧桑，2000多年屹立于世界民族之林，这种尊师宗教的传统非常值得我们xx小学的师生、每一位中国人继承和弘扬。

　　而在今天，我们更应该对教师说声谢谢，因为xx小学的老师是最值得我们尊敬的，他们在xx小学办学理念及校训和“三自”教育特色理念的引领下，团结协作，为我们学生提供了良好的教育，为学校赢得了可喜的成绩和荣誉：在过去的几年尤其是去年，我们男子篮球获得xx市亚军，乒乓球团体排名xx市第七，足球新区连续两年冠军，跳绳xx市排名第十六名;舞蹈xx市排名第五，合唱xx市连续六年金奖，去年排第三，还有管乐民乐表现也非常出众，是xx市一流的队伍和水平;美术在xx市获得两个小学组第一名，金银奖数不胜数，书法软硬笔在新区综合排名也是第一;作文竞赛连续多年代表新区参加xx市竞赛，这类赛事每个区四个指标，而往往我们学校能占到一两个;奥数在xx市获金银铜奖无数、在全国和世界级比赛中也有获奖;安全知识竞赛，环保知识竞赛新区均是第一。教师类竞赛在龙华新区获特等奖，排名第二。细数下来，近两年我校有十多个项目获得龙华新区第一的好成绩，这样的成绩在新区首屈一指，是每一位同学刻苦学习，努力奋进的结果，更是xx小学教职工艰苦奋斗，兢兢业业的成果，因此，xx小学全体教职工最值得我们尊重。

　　在今天，请同学们用你们最真诚的鞠躬面向老师道声：“老师您辛苦了，谢谢老师!”

　　篇十：2022年教师节校长国旗下讲话

　　人人未必都是教师，但人人一定都是或曾是学生。首先我们都应以一个学生的身份，向曾经教导过、指引过、帮助过我们的，无论儿时的、小学的，还是初中、高中乃至大学的;无论教授语文的、数学还是英语、历史的;无论男老师还是女老师，年长的还是年轻的;无论近的，还是远的，都让我们向他们致以最由衷的感谢和崇高的敬意!祝教师节快乐!

　　教师是人生的法身父母，父母是人生的第一教师，乃至是终身老师。一个给予了生命，一个给予了慧命。孝亲尊师是中华文明传承，孝亲包括了尊师，尊师亦包含了孝亲。孝亲尊师应是人类永恒的必须!孝亲是道，尊师亦是道。什么是道?应该如此，必须如此，自然如此，无条件的方可与道相应。天地国亲师，师者，与天地齐尊，与家国同重。教师的职业是崇高的。所以，教师应受恭敬，应受礼遇，应受呵护。一个不尊重教师的民族是没有希望的民族，一个不尊重教师的国家是一个没有希望的国家，一个不尊重教师的家庭、社会乃至是个人也都是没有任何希望的。

　　教师与学生是天生一对。没有教师精心的栽培就没有学生灿烂之前程，没有学生的成人成就也谈不上教师的价值。师以生为福田，生以生为园丁;师以生为传承，生以师为传递。师生情缘与父子情缘被认为是人生最重要的情缘。师生友谊、师生情谊比山高、比海深。师生关系并父子关系而同生，继而并生为家校关系、同学关系、同事关系、邻里关系等等各种各样的社会关系，和谐社会的构建，其实就是各种关系的协调，而这总关系，其根其源在父子，在师生。

　　过去，师傅选弟子，弟子择先生，都是非常严肃、慎重的，选不好先生就如同上吊，选不对徒弟，亦如同跳崖。师生话题，也是世代说不完的话题。今天是教师节，许多同学忙着打电话、发短信、微信问讯老师，许多老师忙着给同学们回音回信。“不问回馈而耕耘，常为问讯而感动”。这就是教师!

　　我们的教师都应奋发图强，不断增强德能，不辱教师这一神圣职业。教师应以教为大业。教什么?传道、授业、解惑，一个不能少。我常说，我们教师应不断致力于学生的向上、向善的变化。

　　我们的学生都应亲其师，信其道，克己复礼，永远不要忘记“我是学生”的身份。学生应以学为大业。学什么?学会生活，学会生存，学懂生命。怎么学?厚德，笃志，精业，大道。态度要谦虚，方法是真干，校园要宁静，目标在能愿。对我们的毕业生，就一个要求：常回校看看!学校，母校是你无法改变的历史，无论穷通。

　　学校应努力营造师生之家，让师生以校为荣。为全体师生和谐共处，身心发展提供优良环境保障。

　　师生皆需真诚。哪里有真诚，哪里才有教育。行有不得，反求诸己。作为学校及我这个当家的，虽然我们很荣幸被授予“省级示范学校”，我也曾被授予为省级优秀校长，但我们始终诚惶诚恐，相信这些荣誉只是上级与社会给予的勉励与关怀，我们还有很大差距，我们应该在学校的师资建设、后勤服务、环境营造等方面需要不断改善与提升。

　　教师节，是全社会对教师恭敬的态度，这个晚会是学校全体学生对教师的态度。教师节的意义远远不在这一天，教师节是提醒，提醒那些忘记教师身份的人，更是宣告，宣告教师是人类进步的力量，是道德与薪火传播的使者。

　　篇十一：2022年教师节校长国旗下讲话

　　对于做个什么样的教师、学生欢迎什么样的老师，专家学者论述颇多，我也经常思考这个“传统”的问题。又到教师节了，许多毕业生都回到母校来看望老师。每当看到这个情景，小学和中学时代许多老师的音容笑貌就会浮现在我的脑海中。工作29年来，我常常会在梦中回到母校温暖的怀抱，见到那些平凡的、却深深影响我生命的老师。即便是平常闲暇的时候，也会忽然回忆起许多和老师在一起的美好时光。尽管离怀旧的年龄还相距甚远，可是，我却往往在不经意的时候，对母校和恩师们有丝丝缕缕的怀念——好像诗人余光中的《乡愁》所说的那种感觉，于是，心中也流淌出这样的话语：思念/是一本温馨的相册/母校和恩师就在里边/我常常在相册前……

　　我想，如果每一个人的心中总是充满着这种温馨的记忆，那说明我们的教育是深入灵魂的;我们的教师不妄为“老师”二字，是个能够温暖学生生命的人。就拿我的母校北京回民学校来说，30年前，那曾是一所令我向往的学校，有着让我惊诧的校园。单是那偌大的操场就让我这个农村孩子眼前一亮，心头一震，一下子感到自己投入了广阔的天地。就读民族师范部，我在其中成长了四年，最难忘的还是师范部一位又一位老师。转眼毕业29年了，我仍可以说出恩师的名字：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx……他们的名字已经深深地印在了我的记忆中。记得中秋节的夜晚，班主任买松岐老师为我们带来了炸带鱼。对于我们这些当时生活并不富裕的农村孩子来说，简直是人间美味，是世间佳肴。我们品味着，欢笑着，那香喷喷的味道，至今忘不了!其实，今天做了老师，我们都明白忘不了的是什么：那是老师真诚的、无私的、纯洁而又高尚的爱。要知道，一个远离家乡的农村孩子，突然来到大都市后，面对林立的高楼大厦，面对时髦的城市少年，多少都有一点自卑!在许多人的眼里，我们很“土”!然而，在班主任的眼里，看不到丝毫的鄙视。在他的心中，我们就像他的儿女!他，永远用父亲般的目光望着我们——那目光里充满着严父的希望与慈父的温情。即便有一次，当我们这些鲁莽的毛头小子把他气得在办公室里浑身发抖时，他也没有说半句过火的话。在我工作后，他还曾写给我一封信，勉励我要勤奋工作，谦虚谨慎，不要骄傲，要向身边的同志学习。这就是我们的班主任!我们从他的身上学到了爱、善良与包容。

　　岁月并没有把这些事情磨得平淡，许多细节反而更加深刻。晚上，陈xx老师在办公室里一丝不苟地指导我们绘制世界历史地图的情景历历在目;尹xx老师在课堂上为我的成功试讲带头鼓起的掌声仍萦绕耳畔;体育老师刘xx的标准示范动作，音乐老师彭xx充满鼓励的目光，数学老师国xx严谨的演算推理……或许就是从这数不清的细节中，从恩师们没有丝毫做作的言行中，从春风般的师爱中，我们不仅学会了知识，更学会了做人，学会了如何去做一名教师，如何把师爱化为正直、公平、尊重、慈爱、无私、奉献、鼓励……

　　我很庆幸自己的学生时代遇到了那么多好老师，这些老师今天健在的大多都七八十岁了，白发苍苍，还有的已经驾鹤西去。每当我想起他们时，常恭敬而自豪地称他们为老先生。这些老先生虽然没有现在一些青年教师学历那么高，但是他们对学生的爱却像树根一样深深扎在学生的心田，在学生的精神世界里生长得无比茂盛。

　　一个人遇到好老师是人生的福气与幸运。的确如此啊!即便是我40多年前上的农村小学，也遇到了许多好老师。那所学校虽然办学条件艰苦，但是老师们都非常敬业。记得李xx老师年岁很大，但音、体、美全教。一天，他看到我的毛笔字写得不错，就把我叫到办公室，专门拿出一本字帖让我临摹，而且允许我一有时间就到他的办公室去写。李老师给了我许多指导与鼓励，现在我很喜欢书法，这要感谢李xx老师对我的影响。我的班主任马xx老师，和同学们关系很亲密，常让我们去她家玩。有一次，她一边择菜，一边允许我们几个同学用粉笔在屋里的水泥地上听写字词。我们写了满满一地，她不但不生气，还高兴地夸我们这段时间知识掌握得不错。这极大地调动了我们学习的积极性。

　　尽管已经过去三四十年了，但母校老师的微笑常常浮现眼前，他们温暖着我的记忆。我做老师、做校长累计起来也快三十年了，我常常想，好老师应该好在哪儿?绝不仅仅是教会学生知识，也不仅仅是告诉学生人生的道理，最关键的是能温暖学生的心，从而温暖学生的记忆，这种温暖会传递百年。一个人在人生的风雪夜晚，想起名师的教诲、微笑和关爱，他就能走出人生的寒冬。

　　今天，许多学校拥有了更宏伟的建筑，拥有了更漂亮的校园，拥有了更多过去时代所不能拥有的东西。然而，能不能拥有更多温暖学生的老师呢?教师节来了，我随手写下这些感受，既是回忆与祝福曾经教过我的老师，也是在向那些甘于奉献的广大同行表示敬意，更希望唤起这个时代所有青年教师的思考。

　　结尾：非常感谢大家阅读《2022年教师节校长国旗下讲话推荐11篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学习大全网「Xuexidaquan.Com」，一起成长！

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